Kuidas Design Training Material

Koosta oma õppematerjalide täita oma publiku vajadustele . äri esitlus # 14 pilti Adam Borkowski Fotolia.com

projekteerimine tõhus õppematerjalide algab määratledes oma plaani.Kui olete kindlaks oma üldisi eesmärke, võite lisada oma õppimise eesmärke ja tegevuse kavandamine eesmärk on võimaldada osalejatel saavutada neid.Kui teie disain on valmis, arendada prototüüp materjalid ja nende hindamise mõne liikmed sihtgrupp tagab, et teie õppematerjalide saavutab soovitud eesmärgi tulemuse.

, mida te vajate

  • Küljendusprogrammina tarkvara

juhised

  1. kindlaks oma eelarve.Kui teil on piiratud vahendid, leiavad projekteerimine õppematerjalide mis jõuab laia publiku jaoks suhteliselt odav, näiteks veebipõhine koolitus.Kui sul on rohkem raha kulutada, võite planeerida pillama sündmuste nagu konverentsid, taandub või klassiruumis koolituse lab harjutusi.Plaani, kuidas tugevdada oma õppematerjale koos coaching, mentorlus ja töökohtade abivahendeid.

  2. Loo oma õppekava.Ettevalmistused koolituse kava peaks hõlmama selliseid tegevusi nagu kindlaks oma sih

    trühma ja nende praegune tööparameetreid.Autor selgelt kindlaks lüngad oma oskusi ja teadmisi, mida saab luua koolitus sekkumisi, mis on kõige suurem mõju.Nimetage oma sponsoreid ja sidusrühmade ning kinnitada oma oletusi nendega.

  3. Määratakse oma koolituse eesmärk.Kui sa tead, mida sa üritad saavutada, võite alustada protsessi uurides võimalikud lahendused.Näiteks, kui teie eesmärk on parandada klientide rahulolu, vähendades aega, mis kulub tõrkeotsing, saate dokumendi lahendusi ühistele ebaõnnestumisi.

  4. Nimekiri oma õppimise eesmärke.Riigi mida õpilased saavad täita, kui nad lõpetavad oma koolitust.Kasutage hagi verb (nt nimekirja, tuvastada ja match), millele järgneb tegevuse kirjeldus.Vältige verbid, mida on raske hinnata (näiteks teadma, mõistma ja hindama).

  5. Loo prototüüp materjale.Otsusta, mida meedia lõpptoote kasutab, näiteks igakuist uudiskirja, õppetunde, interaktiivne arvutiprogrammi või video.Kasutage teksti, graafika, audio, video ja animatsiooni õpet, tugevdada mõisted ja test õppimise ja säilitamise.Te võiksite lisada täiendavaid ressursse õpilased kasutada pärast treeningut, nt juhtumiuuringud või asjakohane teadus.Mõtle võimalusi õpilastel suhelda üksteisega teema jooksvalt, näiteks kasutades sotsiaalse meedia tehnoloogia nagu blogid ja foorumid.

  6. Loo test teha kindlaks, kas õpilased suudavad näidata, et nad on õppinud materjali.Tavaliselt kirjutan ühe testi küsimus (tavaliselt valikvastustega, lühike vastus või sobitamine formaadis) iga õppimise eesmärk.Otsustada, kuidas hallata test, nagu arvuti-põhine või paberil.Kasutage neid katse tulemused, et kinnitada oma disaini, ei testi oma õpilase võimet.

  7. Hinnake oma prototüüp materjalide väikese arvu oma sihtrühma.Jaota hindamise vormi osalejatele ja paluge neil täita see, kui nad lõpetanud, võttes oma koolitust.

  8. Lisada tagasisidet oma katserühma lõpetama projekteerimis- etapi treeningu arendusprojekti.

Resources

  • Park University: Kirjutamine Kvaliteet õppe eesmärgid
903
0
3
Töötajate Koolitus