Kuidas motiveerida Keskkooli õpilased

Mis motiveerib üht keskkooli õpilane ei pruugi motiveerida järgmise üks. Digital Vision / Digital Vision / Getty Images

ajendada õpilasi on üks kõige raskem osa on keskkooli õpetaja, ja sama kehtib ka vanemad samuti.See kehtib eriti üliõpilased, kes on hädas ja kes on motiveerimata aastaid.Need õpilased hakkavad seletama õpitud abituse.See on koht, kus õpilased peavad end ebaõnnestumisi ja ei näe mingit põhjust proovida ja parem ise.Nad tunnevad, et nad on kadunud põhjused ning loobuma mõelnud saavutus.Kuid on olemas viise, vanemad ja kasvatajad suudavad teha vahet.

  • Ärge süüdistage tahes õpilane laisk.Aru, et paljud õpilased läbida õpitud abituse faasi ja vajavad tuge.Pakkuda et toetada õpilase lapsevanem viibiv kontakti koolis ja lapse õpetajatele.Ärge oodake, kuni klassid tulla istuda ja ühendada.Rääkige igapäevaselt ja kasulikum, kui kriitiline, kui tegemist on lapse kooli tööle.

  • kasutada erinevaid motivatsiooni tegureid, et jõuda kõik oma õpilased õpetaja.Kiitus õpilastele, kes on rohkem mures tunnustamise või seisund vaeva ja parandamine.Pakkuda valik ü

    liõpilastele ajendatud rohkem iseseisvust.Kasutage projektide motiveerida uudishimulik õpilane.Ehitamine mõtestatud suhteid õpilased, kes on rohkem suunatud inimestele.Anna mitteametlik etteteatamata kasu õpilastele, kes on motiveeritud kuuluvusest.Anna jõulisema õpilastele võimalusi näidata oma andeid.

  • Kasuta sisemine motivatsioon üliõpilastele, kes on rohkem huvitatud oma töö.Anna neile õpilastele võimaluse süveneda oma töösse, sest nad on rohkem teemast huvitatud ja rohkem apt soov osata seda.Kasutage välimine motivatsioon üliõpilastele, kes on rohkem huvitatud häid hindeid.Anna neile õpilastele võimaluse täita mitu ülesandeid, sest nad on rohkem huvitatud lõpptulemused jõupingutusi.

  • Tee teadlased on seotud reaalse elu.Kasutage praeguste sündmuste, popkultuuri ja koduse elu näited õpetamisel keskkooli õpilased.Leia eeskujud nagu inimesed popkultuuri ja eakaaslastega mõjutada teadlased ja käitumist õpilastele.Kasutage eakaaslased, kes olid kord motiveerimata õpilased ise ja ületas barjäärid edukust õpilastele.Kutsu selliseid eeskujusid tuleb külalisesinejad klassi.

  • Balance tööd, mis on õpetanud klassiruumis.Veenduge, et töö ei ole liiga lihtne, et tagada õpilastele on vaidlustanud.Ära tee tööd liiga raske, et sa ei soodusta õpilastele.Kasutage tellingud-tüüpi õpetuse, kus on raske töö järk-järgult suureneb.Määra tööd, mis on veidi üle õpilase arusaamist, et edendada akadeemilist kasvu.

801
0
1
Keskkool