Miks tehnoloogia kasutamist õppetöös?

kasv tehnoloogia on kannustanud ka päris uute ja erinevate tehnoloogia paljudes kohtades ja oksad elu, valitsuse kontorid side ettevõtted ja ühiskondlikus elus, nagu Twitter, Facebook ja MySpace.Kuid mõned kõige levinumad kohad tehnoloogia võib leida on meie haridussüsteemis, meie klassis ja piirkondlikud asutused.Kuigi koolid satuvad kasutades üha uusi tehnoloogiaid iga päev, nad satuvad ka teema palju poleemikat kasutada seda tehnoloogiat esimese koha.

saabumine Tehnikaülikooli Koolid

  • Klassiruumid on koht teadmisi.Ajalugu, matemaatika, teadused, võõrkeelte ja rohkem on kõik õpetanud kaudu õpiku ja loengu klassiruumides üle kogu maailma.Kuid tänapäeva maailmas, palju sellest, mida võib pidada "tüüpilise" klassis on muutumas.Lessons mida teha video, õpikud asendatakse Internetis lugemist ja loengud on andnud podcast, mahuvad iga õpilase iPod ja võimalik taasesitada igal ajal, igal pool.Märkused võetakse sülearvuteid ja professorid loengute saab salvestada mini-lindid või digitaalne seade istub

    mõne õpilase laual.

    võimalused laienevad väga kiire tempoga, ja sellise tehnoloogia kasutamine muudab õppetunni anda lihtsam, kuid samal ajal saavad õpetajad ja õppejõud, et olla põhjalikum.Samuti annab õpilastele võimaluse kasutada oma märkmeid ja tunnikavad rohkem põhjalik uuring ja läbivaatamine, kulutades vähem aega paanikas üle liiga vähe aega, et valmistuda eksamiteks ja testideks.

väärarusaamu ja argumendid

  • Nagu alati, on lisatud tehnoloogia loob poleemikat.Mõned muretsema, et lisaks tehnoloogia loob õppureid liimitud oma arvutiekraani, kes ei suuda või tõenäoliselt ei taha suhelda teiste inimestega.Õpetajad annavad kõik oma õppetunnid taga kaamera, mis aitab õpilastel e-posti teel, selle asemel et seal isiklikult anda paremaid õppetunde ja meeleavaldusi.Paljud inimesed tervikuna on juba mures, et uue põlvkonna liiga kinni oma tehnoloogiat, nagu oma mobiiltelefone ja sotsiaalsete võrgustike kontosid, ja paljud usuvad, et klassis on koht, kus kõik, mis ei tohiks olla mingit tähtsust.

tegelik tähendus

  • Tõde on see, et lisaks tehnoloogia klassiruumis on oluliselt abistada nii õpetajate ja õpilaste panemata liiga palju tehnoloogiline vajadus kellelegi.Professorid ei pea kasutama podcasting või video, ja nad ikka sisestage klassiruumides ajakava iga päev õpetada ja aidata oma õpilasi.Õpilased ikka tulevad klassi ja kas nad kasutavad oma sülearvuti või õpikuid, nad ikka õppida vanamoodne viis.Tehnoloogia areng ei ole liiga negatiivne mõju õppetunde.Forms tehnoloogia nagu Internet on tegelikult äärmiselt kasulik.Seitsekümmend üks protsent teismelistest Online ütlesid, et nad sõltusid Internet projekti allikaid ja informatsiooni ning hiljutine uuring näitas, et 57 protsenti õpilasi vanuses 7-17 arvutit kasutanud kodus täita kooli ülesandeid.

Kasu

  • nähtavat kasu on nähtud üliõpilastele, kes on kokku puutunud rohkem tehnoloogia klassiruumid ja kes kasutavad rohkem tehnoloogia kodus koolis seotud eesmärkidel.Mõned õpilased näitasid kiiremat õppe sügavamalt mõista.Järgmises segmendi andmete õpilast leiti olevat võimelised täitma ülesandeid 30 protsenti kiiremini abiga arvutid, vastandina ilma nendeta.Õpilased Samuti leiti, et näidata suuremat kirjalikult soravalt kui tööd arvutitega, nad ilmusid paremini kaasatud ning nad kirjutasid rohkem sõna minutis.

    Õpilased, kes suudavad laadida loengud ja kirjuta märkmed arvutid leida seda palju lihtsam õppida paremat ligipääsu rohkem materjali.Tehnoloogia võimaldab paremaid ühendusi õppematerjalidega ja instruktorid, võimaldab suuremat tõhusust ja parem arusaamine materjali ja loob keskkonna, kus palju paindlikkust.

Potentsiaalne

  • lisamine tehnoloogia koolides võimaldab palju parem õpikeskkonna ohverdamata ühegi võtme õppevahendid vaja anda kvaliteetne õppekeskkond.Suurenemine tehnoloogia võimaldab lihtsam ja tõhusam juurdepääs õppematerjalidele ja tunnikavad ja suurendab kiirust, millega õpilased saavad lõpetada samu ülesandeid.Niikaua kui õpetajad jätkuvalt õpetada ja meie õpilasi jätkama tulevad klassiruumis, õpikeskkondi ei takistanud sissevoolu uusi tehnoloogiaid, et õpilastele kui ka õpetajatele.

677
0
0
Kolledž