Fotosüntees Tegevus Põhikool

Fotosüntees võib olla keeruline mõiste mõista igal klassi tasemel.Aga kaasakiskuv ja mõtlemapanev tegevus, lapsed saavad arendada praktilist tunnustust selle olulise põhimõtte.

Project Üks

  • Õpilased saavad minna õppereis väljaspool koguda värvikas lehed tuvastada ja kaitsta, pannes lehed vahel Vahapaber ja triikimine neid.Paluge lastel uuringu valguses on mõjutada värvi süstemaatiliselt hõlmab lehed fooliumiga kord oma algse tooni ja siis iga kord, kui valgus muudab värvi.Lõpptulemus on vahva mitmevärviline lehed illustreerib põhimõtet.On otsas, näidata, mis juhtub taim ilma päikesevalguse pealevõtmine Ruum Taim ja fragment kasutades mõned foolium lõigatud kujundid katta taime kogu hooaja.Veenduge, et taim muutub palju päikesevalgust.Kas neid päevikut ilm, ja paari päeva pärast eemalda foolium vastandada kaetud ala ülejäänud õitsev taim.

Project Kaks

  • Näidata nähtuste rakkude hingamist, kuna see on seotud fotosünteesi tehes projekti kuivpärmi, sooda pudel, õhupalli, suhkru, sooja vee ja ma

    alriteibist.Aseta lusikatäis pärmi ja kaks spl suhkrut soda pudeli ja täida see kolmveerand tassi sooja vett, siis kiiresti asetage balloon üle pudeli avamist ja pitsat pudel maalriteibist.Raputage pudelit ja mõõda läbimõõt balloon kahe minuti tagant.Raputa uuesti ja korrake protsessi õpilased salvestada oma tähelepanekute nii üksikasjalikult kui võimalik avastada suhet kaupa aega ja õhupalli suurus.Selgitage, kuidas gaasi, mis täitis balloon illustreeritud rakkude hingamist.

Project Kolm

  • Teadus, projekti otsesemalt seotud hõlmab kolme katseklaasi mütsid, keeduklaasi, bromotümoolsinist lahendus, õled, valgusallikas, foolium ja Elodea taim.Vala umbes 75 ml Blue lahus keeduklaasi, ning jälgida sisu värvuse.Kasutage õled illustreerimiseks süsinikdioksiidi puhudes sinna kuni lahus muutub kollaseks.Vala see ühtlaselt kolme katseklaasi.Koht 6 cm tükk Elodea ühe toru ja sulgeda, siis pane kaks taime tükki sama pikk fooliumiga kaetud teise (seega jääb kerge vedelast.) Kindlasti taim on üleni lahendus.Cap kolmanda katseklaasi ja panna neid kõiki veevannis, seejärel asetatakse keeduklaas umbes 250 cm lamp, ja jätke see kõik on üleöö.Seejärel eemalda taime ja pani toru ees valge seina, mille õpilased salvestamise tulemuseks toru värve.Küsi küsimusi värvus muutub ja mida see tähendab.Vanemad õpilased saavad arutada sõltumatu ja sõltuva muutuja seotud.Arutle, miks taime toodetud mullid, kui lähedal valgus, ja loodetavasti igaühel on uus arusaam, miks taimed eritavad hapnikku fotosünteesi.

Resources

  • projektiideid
271
0
0
K 12 Pedagoogidele