Warm Up Tegevused High School

In "esimestel päevadel School" autor Harry K. Wong kirjutab: "Õpetaja töö ei ole saada õpilased rahunema."Kuidas üliõpilaste rahunema ja saada tööd saab teha soojendust tegevusi, mida nimetatakse ka kella-töö või kella-ringers.Tõhusa soojenduseks, üliõpilased tulevad klassiruumis ja kohe alustada oma tööd päev - õppimine.

saavutada kontroll

  • Sageli õpetaja veedab esimese osa klassi päev või klassi jooksul kipub vajalikud ülesanded nagu käimine või kulgeb läbi make-up töö.Warm-up võimaldaksid õpetaja oma tööd teha, luues samal ajal positiivne õppimise aeg õpilastele.

    Oodatakse kella-tööajast tuleb kehtestada.Õpilased peavad teadma, et nad võetakse vastutusele täites oma tööülesandeid aktiivsus.Seda on võimalik saavutada mitmel viisil ning ei tohiks olla lisatud koormust õpetaja.Kas õpilased lõpetavad oma sooja-ups spiraal märkmikud, mis on seejärel vasakule klassis nii, et õpetaja pääseb tööd hinne seda diagnoosida õpilase tugevate ja nõrkade külgede, ja isegi lihtsalt vaadata seda lõpetamist.

    Clear ootusi tuleb alati anda kella-tööülesanded.Post aeg on õpilastel töötada ja ülesannetele, mis tuleb täita ja hoida neid seal.

saada valmis

  • ettevalmistamisel sooja-ups oma õpilasi, alati alustada oma eesmärgiks tööd.Kas sa üritad ühenduda Varasemate õpingute?Vaadake õppetund eelmisel päeval või nädalal?Hinnake oskuste tase, nii et saate uuesti õpetada õppetund vajadusel?Bell-töö võib saavutada või kõigi nende eesmärkide hoolika planeerimise.

    Näiteks, kui õpilased pidid lugeda teatud aja kirjanduse kodutöö õhtul, siis tuleb neid analüüsida oma lugemisel kirjalikult niipea, kui nad tulevad klassiruumi.See võimaldab teil hinnata, kas iga õpilane lõpetanud lugemise loovutamise rahuldava arusaamise.

    Võibolla sa lähed alustada algkool geomeetria õppetund ringid.Sel juhul võite paluda õpilastel teha nimekirja kõik nad näevad selles ruumis, mis on ümmargune, et nad ühenduda, mida nad pole varem õppinud kuju.Tegevused nagu neid kohe saada õpilased tegevuse õppimine, ja "elama neid maha" suurema osa päevast õppetund.

saada Creative

  • Warm-ups ei pea olema kirjalik tegevust.Te võite paluda õpilastel jagada kahte klassikaaslastega oma lemmik osa viimase lugemise loovutamise või kõige raskem probleem eile õhtul teadus kodutöö.Siis saate täiendada oma paberimajandust ülesandeid kuulates õpilased räägivad avameelselt üksteisega.See on suurepärane võimalus õppida probleemsed valdkonnad, kus re-õpetus on vajalik, asju, mida erutada oma õpilasi kõige rohkem, ja isegi isiklik anekdoote oma õpilastele, mis aitab sul moodustavad suhted nendega.Isegi siis, kui kella-töö ei ole kirjutatud, on vaja projekti (nagu jagamine vastuseid) ja veenduge, et ootus projekti postitatud ruumis.

Resources

  • A kuni Z õpetaja Stuff
  • Bright Hub
84
0
0
K 12 Pedagoogidele