Kas Kodutöö Vajalik Kids õppida ?

Kodutöö on pikaajaline traditsioon Ameerika klassiruumides.See on olnud oluline osa õppeprotsessi ja on kasutanud õpetajad, et aidata määrata määr õpilase õppeedukust.Kodutöö on ka arutelu teemaks paljud õpetajad ja kes kahtlevad selle tõhusust abivahend lapsed õpivad.

ole vaja

  • kohaselt läbi viidud uurimus Center for Public Education, kodutöö ei peetud vajalikuks, et lapsed saaksid õppida;Peamine järeldus oli, et kodutööd oleks kasulik vaadata ja praktika.See võib suurendada oskuse paljudes valdkondades, kuid kodutööd ei õpeta.Kodutöö ei ole positiivseid aspekte nagu edendamisel osalemine vanemate ja suurendada õpilaste huvi;need tegurid võivad aidata parandada skooriga, kuid nad ei ole ainsad näitajad õppimist.

subjektiivse

  • Kodutöö ei ole reguleeritud kõige kooli alasid.Õpetajad kasutavad oma suuniseid, kuidas hinne kodutöö.Seal on erineva tagajärjed suutmatus omakorda ülesandeid, ja seal on tõesti kuidagi rakendada midagi, mis on tehtud väljaspool seinad klassiruumist.Kodutöö on tavapä

    raselt olnud negatiivne varjund paljud õpilased, kes seda vaadata kui sissemurdmisest vaba aega.Paljud vanemad jagavad seda negatiivselt, sest konfliktid, mis tekivad kodus üle olles kindel, et kodutöö saab tehtud, ja kui raske paljud nägu, et aidata oma last, kui oma teadmisi selle teema kohta on piiratud.

ütleb teaduslik uurimus

  • uuringud seost akadeemilise saavutus ja kodutööd ei ole lõplik.Kuigi mõned tulemused näitasid, et kodutöö ei aidata lastel kõrgem sotsiaalmajanduslik aladel ja laste teatud etniliste rühmade, ei olnud piisavalt veenvad tõendid, et kodutöö ja õppimine on omavahel seotud.Research toob järgnevad põhjused tulemus: kodutöö määratud ei ole alati valmis, vanemate kaasamist ei ole kontrollitav ning kodutöö on tavaliselt põhineb oskusi juba õppinud;seda ei kasutata õppida uusi mõisted.

Educational Traditsioon

  • kasutamine kodutöö õppevahend on juurdunud traditsioonilist haridus.Järgijad traditsiooniliste õppemeetodite määrata kodutöö on võimalus parandada ja tugevdada õpetust, kuid tavaliselt tagasi kasutades seda hinnata instrument.Koolid tavaliselt omaks traditsioon ja ei taha loobuda pikaajalisele tavasid.Seetõttu kodutöö jätkuvalt kasutada klassiruumides.

Asjakohasus?

  • Kodutöö aitab õpilastel vaadata ja tugevdada oskusi, kuid see ei saa olla koht kvaliteedi auditoorset.Olulisus kodutöö seisneb ainult oma võimet olla täiendav, mitte primaarne, jõud lapse hariduses.Kodutöö võib olla oluline, kuid see ei saa õpetada lapsi.

Resources

  • artikli kohta tõhusus kodutöö õppeedukus
903
0
0
K 12 Pedagoogidele