Tüübid Kujundav hindamine

Tüübid Kujundav hindamine Classroom Clipart

Õpetajad kasutavad kujundavat hindamist jälgida ja uuendada auditoorset ja seda tüüpi hinnanguid ei kasutata hinne punkt keskmiselt õpilane.Tüübid kujundav hindamine ka mitteformaalset tähelepanek, töölehed, pop viktoriinid, ajakirjad ja diagnostiliste testide mis võimaldavad õpetajal hinnata, kuidas õpilased teevad ja kui hästi eriti tunnikava töötab.Tegelikult mõned õpetajad soovivad kasutada kujundavat hindamist kiire kujundada teoreetiliseks.

Observation

  • üks vorm kujundav hindamine jälgib õpilaste kui nad töötavad konkreetse projekti.Õpetaja rändab klassis ringi, aeg-ajalt pakub juhiseid ja julgustust kui õpilaste tööd.Tähelepanek toimib hästi, kui õpetaja soovib jälgida, kuidas üliõpilased töötavad koos rühmades või individuaalselt.Ta võtab märkmeid selle kohta, kuidas õpilased teevad ka, kas muudatusi on vaja teha, et ülesande.

Töölehed

  • Õpetajad võivad kasutada töölehti kui kujundav hindamine.Need võivad olla classwork või anda välja nagu kodutöö.See töö ei

    kuulu üliõpilase ametlik klass keskmise vaid kasutada selleks, et hinnata, kui hästi õpilane mõistab materjal on kaetud.Õpetaja võib leida, et tööd on liiga lihtne, et õpilased või et nad ei ole aru saama infot piisavalt hästi.Kasutades seda teavet, et ta saab seejärel teha muudatusi vastavalt vajadusele.

Pop mälumänge

  • Tihti kasutavad õpetajad pop viktoriinid hinnata õpilase arusaamist.Ka need viktoriinid ei sorteeritud.Üks meetod kujundav hindamine viktoriin vorm on kasutada grafoprojektor joosta küsimusi õppetunni ja on klassi vastus tervikuna.See vorm hindamine toimib hästi, kui vaatame eest kokkuvõttev test.Õpetajad saavad anda ka individuaalset viktoriinid õpilastele või on õppegruppi ära täita.

Ajakirjad

  • Üks tõhus vahend kujundav hindamine on ajakirja.Õpilane on kohustatud perioodiliselt kirjutada oma mõtteid ja tundeid, kuidas nad edenevad klassis.Nad võivad ka öelda, mis neile meeldis või ei meeldinud konkreetse ülesande.See teave annab õpetaja pilgu, kuidas tõhus teatud tunniplaan oli.Kui enamus klassi ajakirjades, et neil oli raske aeg, pöörates erilist õppetund, siis õpetaja teab, et ta peab tegema muudatusi, et õppetund.

diagnostiliste testide

  • Üldiselt kasutatakse alguse suunas klassi mõiste, diagnostilised testid on teatud tüüpi kujundav hindamine, mis võimaldab õpetajal ja halduse määrata õige taseme õpet õpilastele.Diagnostika saab kasutada peaaegu iga teema hinnata keeleoskuse tase, mõistmist ja meisterlikkust informatsiooni.See on kasulik, et teavitada õpilasi, et see on diagnostiline vahend, mis ei sorteeritud kuid kasutatakse, et aidata neil näha oma tugevad ja nõrgad valdkonnad teema.Teavitada õpilasi vähendab test ärevus ja toodab täpsem diagnostilisi tulemusi.

Resources

  • Kasutades hindamine klassiruumis: aka Kujundav hindamine
  • jaotus Kujundav vs Kokkuvõttev hinnanguid
  • mitut liikiKujundav hindamine
843
0
1
K 12 Pedagoogidele