Mis on mittestandardne Test ?

mittestandardne hindamine vaatleb inimese jõudlus, ja ei tooda hinded, mis võimaldavad meil võrrelda, et jõudlust teise oma.See võimaldab meil saada täpsemat teavet õpilase, ja see võib olla erinevates formaatides.

  • See õpetaja hindamine tema õpilased ? Kas see õpetaja hindamine tema õpilased?

mittestandardne testimine on mitteametlik testimine

  • Teine tähtaeg mittestandardne testimine on mitteametlik testimine.Need katsed on klassiruumis teste ja on enamasti välja töötatud õpetaja, mitte mõni rühm väljaspool testijad.Need klassiruumis testid hinnata õpilaste õppe jooksul aeg või pärast teatud üksuse uuring.Paarkümmend 80% võrra valikvastustega test pärast lugemist novell on mittestandardne tulemus, sest see ei ütle meile, kuidas õpilane tegi seoses tema eakaaslased.

kriteeriumipõhised mõõtmine

  • See on ka vormis mittestandardne testimine.Soovitud tasemel saavutus on kriteerium.Kriteeriumiks objektidega mõõtmiste mõõta õppe konkreetse õpilase.Nii õpetaja suudab tõendada, kas õpiti.Tõendid õppimise või mitte, on ilmne, j

    a Kesksel kohal on tulemuste mingi õpilase asemel norm objektidega testid.
    Domain objektidega testid on sarnased kriteeriumipõhised.Performance on mõõta täpselt määratletud keha (domeeni) teadmiste või ülesandeid, ja keskendutakse individuaalne.

vormide mittestandardne testimine

  • vormid sisaldavad portfellid, intervjuud, mitteametlik küsitlemise, grupi arutelusid, suulised testid, kiire pop viktoriine, näitusi töö, projektide ja tulemuslikkuse eksamid.

    portfellide õpilane kogub oma töö üle aja ja õpetaja töö hindamine põhineb punktisüsteem suunis.Õpilane on soovitatav mõjutada tema tööd, mis suurendab õppeprotsessi.Performance eksamid on testid anda kõigile õpilastele ja põhinevad õpilaste mõnd ülesannet, nagu essee kirjutamiseks või annab suulise ettekande.Need ülesanded on loodud õpetajatele, kes õpetavad õpilasi, ja nii eksamite sõita õppekava.Mõistlikum nende teed õpetuse luua katseid.

Vastutus ja mittestandardne Testid

  • Vanemad ja kogukond on õigus teada, kuidas õpilased teevad;Seega, mittestandardne testid peavad näitama, kui hästi koolide ja õpilaste teevad.Õpetajad on pidevalt hinnata oma õpilaste ja seda tehes nad on pidevalt korrigeerime oma õppetöö täita üksikute õpilaste vajadustele.Seal saab veel aruandekohustust mittestandardne hindamine, mis annab vanematele, kohalike ametnike ja riigiametnike vajalikku teavet.Õpetajad saavad olla pidevas kontaktis vanemad interneti kaudu, helistades, mida vanem konverentside ja saates koju eduaruanded ja proovi töö.

edu mittestandardne testimine

  • Võti küsimusi küsida igasuguse hinnang on, "Mis on eesmärk seda hinnangut?"ja "Kas selleks sisukas ja kasulik?"Kui need küsimused on pidevalt viidatud ja pidevalt tegeleda, siis hindamine iseenesest on oluline, ja see aitab õpetajatel tegeleda, mis on oluline õppida.See on omamoodi tagurpidi disain.Lõppkokkuvõttes eesmärk on aidata õpilastel õppida ja aidata neil õppida teavet ja oskusi, mis on olulised.

175
0
1
K 12 Pedagoogidele