Nelja nurga Õpetamine strateegia

Õpetaja naeratab klassiruumis monkeybusinessimages / iStock / Getty Images

nurka õpetamise strateegia saab kergesti kohandada mis tahes klassi tasemel ja teema.See võtab natuke õpetaja ettevalmistamise veel tulemusi motiveeritud, kes tegelevad üliõpilased.Strateegia hõlmab õpilased liiguvad üks neljast klassiruumis nurgad edastada oma tundeid teema.See võib mõeldud võtta ainult mõne minuti või klassist kuni kogu istungil.Meeldejääv ja väärtuslik klassi arutelud on sageli tingitud nelja nurka strateegia.

Visible Arvamus Sharing

  • nurgad on õpetamise strateegia, mis töötab hästi kaasata kõik õpilased vestlustes vastuoluline teemasid.Näiteks lugemise klassi saab esitada küsimusi tegelase tegevust romaan.Math õpilased saavad arutleda, kui üliõpilased peaksid olema võimelised kasutama kalkulaatorid.Teadus õpilased saavad arutada alternatiivsete energiaallikate arendamist.Kuigi ühiskonnaõpetus, õpilased saavad arutleda erinevate valitsus.

    ettevalmistamiseks, kirjutada avaldusi lõplik viisil.Näiteks tuumaenergia on hea energ

    iaallikas.Enne klassi rekord avaldusi interaktiivne valge tahvel või õhuliini nii õpilased saavad vaadata avalduses.Puhasta neli nurka toas käiguteedel.Label iga toa nurgas märgiga milles täiesti nõus, nõustute, ei nõustu ja ei nõustu.

    Osaleda õpilastega strateegia jagades esimest vastuoluline avalduse.Õpilased võivad kõigepealt vaja kirjutada lühikest lõiku, mis selgitab oma positsiooni teemal.Siis õpilased füüsiliselt liikuda toa nurgas, mis kõige paremini oma isiklikke seisukohalt.

    On erinevaid viise kaasata õpilasi pärast nad on nende vastavate nurkadega.Õpetaja võib juhuslikult kutsuda õpilasi igas nurgas jagada, miks nad valisid antud asendis.Muidu õpilased igast nurgast saab arutada avaldus ja arendada kollektiivse vastuse jagada.Alternatiivina saab õpetaja määrata erinevad rühmad, et arutada üksteist.Näiteks nõus ja nõus õpilased saavad arutleda samas täiesti nõus ja nõustu õpilased teevad sama.Teine võimalus on, et iga rühma uurima oma positsiooni ja esitada veenev kõnes ülejäänud klassile toetades nende positsiooni.

    Pärast rühmad on jaganud oma andmed, see on huvitav korrata tegevust sama vastuoluline avalduse.Kas õpilased nende seisundit ja kas ta on muutunud.

see töö

  • nurka õpetamise strateegia ka võimalik kohandada lihtsana mängu formaadis, mis võimaldab kõikidele õpilastele võimalus liikuda klassis ringi.Sel modifikatsiooni, märgistavad nelja ruuminurkadesse üks, kaks, kolm või neli.Tee neli libiseb paberil, mis on märgistatud vastava numbrid.Kas kõik õpilased minna nurgas klassiruumis.Joonista nummerdatud sedelile ja küsida, et antud nurgas.Kui õpilased nurgas on võimalik vastata küsimusele õigesti, üliõpilased liikuda ruumist teise nurka.Kui õpilased vastas valesti, kõik õpilased, et nurgas peab tagasi oma kohale.Play kestab kuni üks õpilane võidab mängu.

    Teine võimalus on kasutada neli nurka strateegia valikvastustega küsimusi.Selle variandi märgistada nurgas A, B, C või D. Küsi ja anna neli võimalust.Õpilased aru võimalust nende arvates õige.Kõik õpilased, kes valisid õige vastus jätkata mängida teised võtavad oma kohad.

236
0
1
K 12 Pedagoogidele