Fun graafikute jaoks Põhikool

Tulpdiagramm trükitud millimeetripaberi . Evgeny Tomeev / iStock / Getty Images

nii õpilased kui õpetajad nõus, et parim tegevus on lõbus ones.Mõnikord luua lõbus ideid tähendab astumas õpik kasti.Mängud ja visuaalselt loominguline tegevus aitab kaasata õpilasi, kes ei mõtle tavaliselt matemaatika lõbus.Tegevused praktilisi rakendusi on väga üliõpilastele, kes on natuke igav töötab nimekirjad probleeme.

joonestamist Path

  • Loo töölehed lihtsa mazes tõmmatud koordinaatide ruudustik.Kas õpilased kirjutada seeria koordinaadid sõitmiseks teed läbi labürindi.Või üleöö projekti, neid luua mazes ja teed ise, samuti tabelid punkte.Kasutage kõiki neljas sektoris.

Graphing Lineaarvõrrandid - Full Body Style

  • Lynne Haaman, keskastme kooli matemaatikaõpetaja arendama nimetatakse "Graphing Lineaarvõrrandid - Full Body Style."Kasuta sinist kunstnike lint tähistada off x- ja y-telje põrandale klassiruumis.Paljud classoom korrusel on üks jalg ruutu.Kasutades neid nagu juhend, märgistada kirved numbrid.Kui teie klassiruumis ei ole ruutu, saa

    te kõnniteel kriit panema võrku.Paluge või valige rühmade kolm või neli õpilastele.Andke õpilastele võrrand line.Üks üliõpilane seisab y-lõikaja rida.Ülejäänud täita, sobitades kalle.Kui need on olemas, nad oskavad oma käed sirgelt läbi teha pidevjoon.Siis saab õpetaja paluda õpilastel näidata, mis juhtub muutusega kalle või y-lõikaja.

kommunaalmaksed

  • Utilities sageli on baasintress ja siis kasutamine määr.Eelnõu on tavaliselt arvutamiseks korrutatakse kasutamise määra kasutamine ja seejärel lisades toote baasintress.Kui te graafik arve vastu kasutust, saad sirgjoon baasintress kui y-lõikaja ja kasutamise määr kui tõus.Kas õpilased graafik oma elektri, gaasi ja vee arveid kalle lõikepunkti vorm ning riigi, mis on mis.

vitraažaknad

  • Kas õpilased graafik palju criss ületamine read lehel, millimeetripaberi ja märgistada vastavalt oma võrrand.Siis nad täidavad ruumi ridade vahelt erinevate värvidega luua vitraažid aknas mõju.Diagrammile read moodustavad juhtivate vahel klaasitükid, ja otsida parim pimedas, paks joon.Et see tegevus natuke rohkem arenenud, sisaldavad polünoomi kõverad.

Kuidas Osaliselt

  • Kas õpilased koguma andmeid tegemise punktdiagramme ScatterPlot.Nad peavad valima kahe mõõdetavad omadused, üks iga telje.Stress muutujaid, mis tõenäoliselt on lineaarne seos, kus õpilased saavad proovida hinnata ja graafik.Mõned ideed perekonnaseisuakti koguda sõprade ja perega hulka vanuses, kõrgused, kaalud, kinga suurused ja pikkused sõrmed ja käed.Kõiki neid võiks grafeerisin ühegi teise.Mõned praktilised ideed hõlmavad kokku miili sõita autodega võrreldes nende vanusest, veearve võrreldes valdkonnas muru, või küttearve versus suuruse maja.Võrdluseks, mõned tabelid perekonnaseisuameti on saadaval CDC veebilehel.

Navigation

  • Kas õpilased planeerivad oma unistuste reisi ümber maailma valides linnad külastada kindlas järjekorras.Kasutades Mercator projektsioon kaart, on neil joonistada kursused linnade vahel näiteks jooned kaardil.Iga linnapaari vastab kaks punkti, mille laiuse ja pikkusega koordineerida.Õpilased kasutavad neid kahte määrata sirge võrrandisse.Siis nad üles kirjutama sarja navigatsiooni juhised reisi nii mitu rida.

414
0
1
K 12 Pedagoogidele