Kuidas arendada oma isikliku Classroom Filosoofia

Classroom juhtimine mõjutab õpilase saavutus. poiss koolis pildi Vassili Koval alates Fotolia.com

tõhusalt hallata õpilaste käitumist, hoides õpilaste ülesanne ja vältida häireid vähendama raiskamist akadeemilise ajal suurendab õpilaste õppimist ja säilitab meelerahu ja etklassis.Vastavalt Wong, autor esimestel päevadel kooli, klassi juhtimine on tohutu mõju õpilaste saavutus.Haridusuuringute toetab Wong kinnitust, et tõhus klassiruumis organisatsioon ja juhtimine esimestel nädalatel koolis on olulised õpilaste saavutus.Arendada oma klassiruumi haldamise filosoofia hõlmab õpib ja jälgides teiste lähenemisviiside ja filosoofiaid ning kujundavad neile sobivad teid ja teie õpilastele.

juhised

  1. Hinda oma isikupära, õpetamise stiili ja vajadusi.Ole enda vastu aus ja nendele küsimustele vastata.Kui palju müra saab talu oma klassiruumis?Millised on teie õpetamise prioriteedid ja eesmärgid?Millised on teie ootused ise õpetajana?Tea oma piire oma kannatust ja keemistemperatuur.

  2. Hinda oma õpilaste isiksuse ja vajadustele.Mõtle oma õpilaste

    demograafia ja kultuurinorme.Kas teil on õpilaste õpiraskusi, ADHD, või raske emotsionaalse väljakutseid?

  3. Tutvuge oma kooli kui ka oma kooli ringkonnas reeglid ja protseduurid.Rääkige oma peamise, mida ta / ta loodab, et jälgida ajal jalutama küll.

  4. Loe teiste klassiruumi haldamise ideid veteran õpetajatele.On ka palju veebisaite Internetis täis klassiruumi haldamise ideid.Näiteks Alan Feldman, professor Ülikooli Massachusetts on postitanud proovi klassiruumis majandamiskava School of Education kodulehel.

  5. Rääkige edukas õpetajad oma kooli, et teada saada, mis toimib nende jaoks.

  6. Lisada eeskirjad, protseduurid ja tagajärgi, mis vastavad õpilaste vajadustele, kuid vastama ka oma mugavuse tsoonist ja õpetamise stiili.

  7. Post oma reeglid, protseduurid ja tagajärgi suurele plakat pardal väga nähtavas kohas.Kasutage tähelepanu haarata värve ja tähti.

  8. Õpeta eeskirjad ja menetlused oma õpilastele.Mitte ainult arutada reeglid, vaid ka modelleerida, mida asjakohane käitumine välja näeb.Selgita oma ootused ja tagajärjed katki reegleid.Selgitage eeskirju ja poliitikat ajal vanemate kooli tagasi öösel ja uuesti konverentsidel.Kas vanemad kirjutama trükitud koopia oma klassiruumis ootused, eeskirjad, menetlused ja tagajärjed

  9. Muuda oma klassiruumi haldamise poliitika kui teatud reeglid ja menetlused ei ole tõhus.Sageli klassiruumis dünaamika muutus aasta-aastalt, nii et teie lähenemine võib olla erinev.Üks aasta siis võib olla inglite grupp ja järgmine võite olla kakleja rühm raske õpilastele.Ole paindlik ja valmis muutuma.

Resources

  • University of Mass. School of Education: Proovi Classroom veemajanduskava
280
0
1
Algkool