Teadus Tegevus Sound eest teise klassi tase

Mõned tegevused visuaalselt illustreerida , milline helilainete . Sound pildi Alexander Sabilin alates Fotolia.com

Lapsed on teise klassi tasemel võib hakata kahtlema, kus heli tuleb või ei tea, kuidas nad suudavad kuulda müra.Kuigi teavitamisel lapsed põhitõdesid - andes neile teada, et helilained liiguvad õhus ringi ja jõuda kõrvade vibratsioon - on oluline, käed-aktiivsus sageli aitab neil selgelt mõista seda kontseptsiooni.Abi teise klassi õpilased aru neist ideedest, tutvustades neile erinevaid lõbus ja hariv heli tegevust.

hea, hea, hea Vibratsioon

  • From Reeko on hullu teadlase Lab, see lihtne eksperiment lihtsalt ja selgelt näitab, et noored, et heli on lihtsalt liigub õhk.Nimeks "Hea, hea, hea Vibratsioon," see tegevus eeldab 2-suu tükk string, kummipael, metallist lusikas ja laud.Kinnita metallist lusikaga keskpunktis string, kasutades kummipaelaga.Lapsed siis murrab või siduda (kuid mitte liiga tihedalt, hoides ringlusse meeles) otsad stringi nimetissõrmega kämbla ja õrnalt panna need nimetissõrmega oma kõrvu.Kuna nad seisma kõrval laua, lapse

    d tailiha poole ja lauast eemal, põhjustades lusikas tabanud pinnale.Kui lusikas tabab tabelis, see põhjustab vibratsiooni reisida lusikaga kõik teed läbi kummipaelaga, string ja sõrmed - need vibratsioonid lõpuks jõuavad kõrvu, kus aju tõlgendab neid kui heli.

klaaspudel Xylophone

  • See klassikaline tegevus näitab, et heli on vibratsioon, kuid see laieneb keerukusest idee, lisades samas muusikaline element.Klaas ksülofon tegevuse kasutab suvalist arvu prille või klaaspudelid (scholastic.com soovitab kuus kuni 18), kann (või mõne) vett, pliiatsid või metallist lusikat ja pliiats ja paber (salvestada tulemused).Laske lapsed proovida ära pliiatsid või lusikad tühja klaasi, vastates helid.Seejärel lisage erineva vedeliku prillid, märkides, kuidas kõlab muutuda sõltuvalt koguse vedelikuga.Jagage lapsed rühmadesse, kus paar klaasi täis erineva koguse vedelikuga;julgustada neid proovida erineva vedeliku nivoo ja luua muusikateosed, salvestamine oma järeldused paberil.Lisa toiduvärv vedeliku sordi ja proovida erinevaid vedelikke, nagu mahla või piimaga, märkides muutused tooni.See tegevus arendab loovat mõtlemist, julgustab muusikaline oskusi ja näitlikustab mõiste heli kui vibratsioon;rohkem vedelikku klaasi pärsib vibratsiooni ja süvendab tooni, kuid vähem vedelikku laseb vibratsiooni helisema tasuta.

Slinky helilainete

  • See lõbus mänguasi põhinev tegevus visuaalselt näitab liikumise sound.Pakutud Science Museum of Minnesota, see eksperiment nõuab midagi enamat kui Slinky ja mõned noored vabatahtlikud.Kaks noort hoolikalt venitada Slinky välja nende vahel - puhkavad see põrandale või lauale ning hoolitsedes see ei paindu up - luua vahemaa umbes 10 jalga.Laps ühes otsas Slinky esindab heliallika, kui laps teises otsas on heli vastuvõtja, või kõrva.Kui heliallika annab Slinky tõuke, rullid Slinky reisida teistesse vedru, mida inimkõrv.See visuaalselt jäljendab helilainete liigub läbi õhu.Laske lapsed proovida surudes rohkem või vähem sunniviisiliselt (kunagi liiga jõuliselt, muidugi) esindada valjemaks ja vaiksemaks helisid ja annab partneritele võimaluse igal rolli.

108
0
1
Algkool