Kuidas Spot plagieerimise tudengiesseed

Igaüks õpetamine ülikooli tasemel oskab levinud plagiaat muutunud.Kuigi see on suur probleem inglise ja kirjalikult klassid, samuti kerkib teiste kursuste, nagu ajalugu või sotsiaalteadused, kus kirjutamine on vajalik.Siin on mõned sammud, tunnustamise ja tegelevad juhtumeid plagiaat, mis võivad tekkida oma klassi.

juhised

  1. Veenduge, et teil, kui õpetaja või õpetaja, on täielik arusaamine plagiaat.On olemas kahte tüüpi: tahtlike ja tahtmatute.Tahtlik plagiaat viitab jultunud tegude nagu esitades uue õpilase paber, millel keegi kirjutada paberile või kopeerida kogu paber või osade paberite online esseed või muudest allikatest ilma korraliku krediiti.Tahtmatu plagiaat sisaldab "vigu", nagu unustades tsitaadi või lisada jutumärgid ümber täpse sõnastuse allikast, kasutades mittetäieliku või vale tsitaadi.Ei saa olla selge piir kahe, kas õpilane teadlikult ei ole toonud teabe või "unustas." Mõnikord sa pead andma neile kasuks kahtlust.

  2. Samuti on oluline mõista oma kooli ja / või osakonna poliitika

    plagiaat, mis võivad erineda.Ülikooli tasemel, mõned poliitika soovitame andes null loovutamise tahtmatu plagiaat, ja tilk õpilased ja anda F klassi tahtliku plagiaat.Teised väidavad, et õpilased saavad null plagiaat ülesande, sõltumata asjaoludest.

  3. Arutle plagiaat oma õpilastega.Tee üks esimesi teemasid sa arutada.Põhjalikult selgitada erinevust nende kahe ja teha oma parima, et tagada, et nad saavad aru.Edasi mööda kooli poliitika osas plagiaat.Tee karistused plagiaat väga selge, et see on hea mõte lisada selle teabe õppekava ja määramiseks lehed.Proovige Viktoriini õpilaste plagiaat ja karistused.Klassis arutelu, küsida: "Kuidas sa end tunneksid, kui keegi kasutada midagi, mis sa kirjutasid ja ei anna teile laenu võtta?" See on panna neid mõtlema.Hiljem avab sama küsimuse pärast olen kirjutatud essee oma klassi: "Mõtle, kui palju sa töötasid oma essee.Kuidas te arvate, kui keegi kasutada oma essee ja ei anna teile laenu võtta? "

  4. Get vähemalt kaks kirjalikult proovid oma õpilased varakult klassi.Kas õpilased midagi kirjutada klassi näidata teile, kuidas kiiresti oma mõtte ja kirjutamise protsesse koos töötada.Vali päris lihtne teema, nagu reaktsioon midagi, et sa lihtsalt arutatakse klassis.Siis on õpilastel kirjutada midagi välja klassi pöörduda. Sest out-of-klassi proovi, anna midagi lihtsalt, et ei saa plagiaat, tahan kirjeldada kogemusi kirjalikult esseesid või võttes testid ajaloos klassi.See näitab teile, millist tüüpi kirjalikult saab toota, kui õpilased on natuke rohkem aega mõelda, sest kõik ei saa mõelda ja kirjutada ka kohapeal.Võttes nii proovide annab sulle hea idee, millist tüüpi kirjalikult oodata igale õpilasele.

  5. väljatöötamisel kirjalikult ülesandeid, alati anda õpilastele jaotusmaterjali, mis selgitab täpselt, mida neilt oodatakse, eriti kui teavet kirjutada essee peaks tulema.Näiteks öelda õpilased kui soovite neid kasutada välistest allikatest ja selgitada neile, kuidas tuua selle informatsiooni;Kui soovite teavet tulla rangelt neid ei välistest allikatest, oleks selge ka.Kui teil on kavas on õpilastel kasutada välistest allikatest, muudavad nad tsiteerivad seda teavet kasutades standardset tsitaadi stiilis: MLA, APA, Chicago, jne See teeb elu lihtsamaks kõigile inglise keele õpetajad kui õpilased on alati sunnitud tuua.

  6. Vaata kahtlaste kirjalikult.Kuna olete juba vaadanud kirjalikult proovid, kirjutamise, mis näib erinev sellest, mida õpilased üldjuhul tootma peaks paistma.Kuigi rohkem õpilasi kirjutama, seda parem nad saavad ja õpilaste töö võib oluliselt parandada käigus semester, see ei juhtu üleöö.Kui teil on tudeng, et kirjutab segaselt, kus Lõpetamata laused või lõigud ja halb grammatika, ühe ülesande ja järgmiseks ülesandeks meenutab Ernest Hemingway, et on kahtlane.Mida rohkem pabereid, et te hinne ja mida rohkem sa õpetada, muutub see palju lihtsam märgata.

  7. teil on vaja tõendit, et õpilane plagiaat tahtlikult midagi ette võtta.See võib saada mitmel viisil.Võite küsida õpilase kuidas ta kirjutas paberile või kui nad said teavet.Enamasti nad asuvad, kuid seal on mõned süüdi südametunnistus.Kui nad seda tunnistada, et on tõesti kõik tõendid, mida vajate.Kui ei ole, on mitmeid viise, kuidas leida Interneti-põhine plagiaat.Lihtne viis on Google konkreetse lause paberil.Kui seda lauset kasutatakse online essee, siis avaneb paremale üles.Teine suur ressurss on veebileht nimega MyDropBox, andmebaasi tudengiesseed et mõned kolledžid tellida;kontrollida oma asutuse näha, kas ta tunnustab.Võite saata oma üliõpilastööde andmebaasi (kui te kavatsete seda teha, siis kindlasti saada elektroonilisi koopiaid säästa kirjutades kõik need paberid andmebaasi) ja siis kontrollige neid plagiaat.Aruanded näitavad, millised veebilehel kasutatud ja ütlen teile protsent plagiaat, mis on olemas essee.Vaata üle aruandes need, mis on suurem osakaal, sest mõnikord esseesid palju tsitaate näitab kõrge protsent isegi kui tsitaadid on korralikult viidatud.See andmebaas on ka võrrelda oma õpilaste esseesid teistele sisestatud andmebaasi, nii et saate näha, kui paber on varem esitatud teises klassis, mis on ka vormis plagiaat.

  8. Ärge minge üle parda otsides plagiaat.Kasutage oma ressursse, kuid ei painama.Kui te arvate, õpilane on plagiaat, kuid sa ei leia seda, lase tal minna, kui seal on midagi, mida saate teha.Sa ei taha anda õpilastele mulje, et olete läbi, et saada neid.

  9. Prindi välja ja esile mingeid tõendeid plagieerimise, et sa leiad.Sõltuvalt teie kooli poliitika, siis võib-olla esitama koopiad oma manustamist.Samuti teha koopia õpilase ja hoida ühe enda jaoks.

  10. Jälgi halduse eeskirjad plagiaat enne rääkimist asjaomane õppija.Näiteks, kui poliitika, et õpilasel tuleks langes klassi tahtliku plagiaat, täita ja esitada õige paberimajandust enne räägib õpilane.

  11. arutada õpilasega.Kirjutamine õpilane kirja on hea mõte.Andke kirjas ja tõend õpilase ja rääkige temaga, et siis on hea meel, et arutada edasist kui nad valivad.Hoia koopiad kõike enda jaoks.

  12. Mida teha juhul, tahtmatu plagiaat on kuni teil või teie osakonnas.Kui näed, et õpilased olid hädas tsitaadid, näiteks proovida andes neile võimaluse uuesti essee või startida punkti.Ma tavaliselt anda õpilastele null essee selle ja siis lasta neil uuesti sooritada esimest korda, kus loodab, et nad õpivad oma vigadest.

  13. Kas õpilased Plagioida tahtlikult või tahtmatult, ärge võtke seda isiklikult.Juhtub.Ükskõik kui palju sa arutada või püüda aidata neid, keegi Plagioida.Tee seda parimal võimalikul viisil ja kasutada sammud abi saamiseks siia.

661
0
0
Muud Higher Education