Forskellige måder at tjene 10 Arbejdsark til børnehave

Differentiering hvordan arbejdet ark præsenteres eller afsluttet i børnehaven klasseværelset kan gøres for at imødekomme de forskellige læringsstile . Thinkstock / Comstock / Getty Images

Der er ingen mangel på lektionsplan ideer til rådighed til dagens børnehave lærer.Mange skoledistrikter har en direktør med ansvar for forskning og træffe afgørelse om den bedste læseplan for hver lønklasse.I børnehaven, men problemet er måske ikke i at have arbejde ark og lektioner til rådighed, men i differentiere arbejdsblade til at rumme de forskellige læringsstile at hvert barn bringer.

Learning Styles

  • Når en 5-årig kommer ind børnehave, kan det være hendes første gang i en traditionel klasseundervisning.Andre kindergartners kan have været udsat for børnehaveklasse og er mere fortrolige med alfabetet, tal, former, farver og nøglebegreber behandles i børnehaven.Der er potentiale for en bred vifte i læringsstile i denne alder.

    Et barns "primære læringsstil" er et begreb, der beskriver, hvordan hun bedst lærer og bevarer oplysninger.Nogle børn lærer bedst ved at se oplysninger, nogle ved at høre det, og andre lærer bedst med hands-on aktiviteter.

    Følgende lister 10 måder at gøre justeringer i hvordan børnehaven arbejdsblade kan præsenteres eller udfyldes for at imødekomme de forskellige læringsstile.

visuelle elever

  • det traditionelle klasseværelse og undervisning stilarter fungerer bedst for visuelle elever.Disse studerende lærer primært gennem læsning og skrivning, trin-for trin instruktion og ofte tænker i ord.Børnehave arbejdsblade er generelt bedre egnet til visuelle elever.

    • Math arbejde plader til visuelle elever vil have en masse billeder.Studerende kan tælle og farve billederne og skrive tallene.

    • Den bedste skriftligt arbejde plader til visuelle elever vil også have billeder og kan have breve at spore og praksis.For eksempel, et værk ark på bogstavet "A" kan have et billede af et æble til at farve og en sporbar store og små bogstaver "A" på det.

    • En videnskab lektion om sæsoner for en visuel lærende måske har fire billeder af træer uden blade.Den studerende vil derefter farve hvert træ på en måde, der illustrerer hver sæson.

    • Andre eksempler på arbejdsark egnet til visuelle elever er dot-til-prik lektioner og sporing øvelser.

Auditive Learners

  • Auditive elever opbevare oplysninger bedst, når de er i stand til at høre det.Lærere med auditive elever kan justere, hvordan de præsenterer arbejde ark lektioner på en måde for disse studerende til at fange den.

    • Math arbejde ark undervisning begrebet optælling kan læses højt.Studerende kan regne højt med prik-til-prik øvelser med numre.

    • Skrivning arbejdsblade kan også læse højt.Learning breve gennem alfabetet sangen og gentage ting, der er skrevet er gode måder for auditive elever til at opbevare oplysninger.

    • En auditiv elev kan nyde at gøre arbejdet ark i grupper.

Kinæstetisk Learners

  • Kinæstetiske elever er elever, der ikke kan sidde stille længe nok til at fuldføre arbejdet ark.Justering et værk ark for hands-on elev vil indebære at finde måder til lektionen til at blive mere af en hands-on erfaring.

    • Har terninger eller blokke let tilgængelige for hands-on lærende, når du laver matematiske arbejde ark.

    • Ved efterbehandling en historie, har de kinæstetisk lærende handle ud af hvad de lige har hørt.

    • Kinæstetiske elever vil få mere ud af eksperimenter og ekskursioner, der ledsager et emne der undervises i klasseværelset.

    Ikke alle arbejde plader og hver lektion planen vil passe hver læringsstil.Men pædagoger kan justere, hvordan hver enkelt værk ark præsenteres i en måde at imødekomme hver metode for læring.

990
0
1
Børnehave