Kortsigtede og langsigtede mål i Sprog Disorders for børn

En IEP er en skriftlig pædagogisk terapi plan for børn. papir-klip og blå kort brev billede ved Anatoly Tiplyashin fra Fotolia.com

Når du opretter mål for en individualiseret uddannelsesplan (IEP), en tale sproget patolog (SLP), vil overveje langsigtedemål og kortsigtede mål.De langsigtede mål vil være resultatet af sproget lidelse behandling over en tidsperiode.Et år er normalt span af en IEP.De kortsigtede mål oplyse, hvad dit barn vil specifikt gøre over tid, såsom mester de langsigtede mål.Disse kortsigtede mål er målbare.

kortsigtede mål

  • En ekspressive sprog lidelse er den manglende evne til at udtrykke sproget korrekt.Et barn med denne type lidelse er ude af stand til at bruge korrekt ordstilling.For eksempel et barn kan sige "svømme vand" for "Jeg ønsker at gå svømning."Desuden vil barnet misbrug eller ikke bruge reglerne for korrekt grammatik.En kortsigtede mål kan angives som "Christy vil bygge sit ordforråd ved at identificere billede ordforråd i kategorier som dyr, skole poster og tøj for at øge hendes udtryksfulde sprog tre til fi

    re måneder udviklingsmæssigt, målt ved en alder passende vurdering."Opbygning Christy ordforråd og lære korrekt grammatik er de kortsigtede målsætninger eller mål, at nå de langsigtede mål om at korrigere det ekspressive sprog uorden.

    En ekspressiv sprog lidelse er misbrug af ordet ordre eller grammatik . En ekspressive sprog lidelse er misbrug af ordet ordre eller grammatik.

langsigtede mål

  • Det er afgørende for SLP at skabe langsigtede mål, der vil resultere i opfyldelsen af ​​sprog uorden færdigheder inden for et år.Disse mål er ikke designet i hvad man kunne forvente i et sprog produktionen på dit barns alder.Langsigtede mål er skrevet i henhold til dit barns sprog lidelse.Hvis dit barn har en receptiv eller ekspressiv sprog lidelse betyder det, at han har den manglende evne til at behandle sproget korrekt under kommunikationen med andre.Læreren kan sige "venligst sidde ved dit skrivebord," men dit barn kan fortolke, hvad hun hørte som sidder ned.Hun må ikke behandle "på dit skrivebord."Hun kan bare sidde ned på gulvet.Et eksempel på et langsigtet mål for en modtagelig lidelse er "Christy vil forstå og behandle andres tale, i en alderssvarende niveau i forhold til hendes jævnaldrende inden dette skoleår."

    Den manglende evne til processen sprog korrekt, kaldes en receptiv sprog lidelse . Den manglende evne til at behandle sproget korrekt kaldes en receptiv sprog lidelse.

Kort- og langsigtede mål Intervention

  • De kortsigtede mål holder de langsigtede mål løbende, indtil de er opfyldt eller repræsenterer nogle af de metoder, der anvendes i terapi for at nå de langsigtede mål.Disse mål omfatter ikke alle aspekter af dit barns sygdom.Målene er skrevet i form af dit barns behov på dette specifikke tidspunkt for behandling.Disse mål tillader måling af, hvad dit barn har brug for at gennemføre.Som forælder, du spiller en rolle i mål designe.Målene skal give mening for dig i form af dit barns behov.Øv de mål skrevet i dit barns IEP uden for terapien værelse.Øve de samme metoder vil styrke hvad dit barn lærer.Dette vil hjælpe dit barn bære over nyligt lært sprogkundskaber og fortsætte med at korrigere områder af sproget lidelse, der fokuseres på.

    Mål Model sprog terapi uden for behandlingen . Model mål sprog terapi uden behandling.
378
0
4
K 12 Til Forældre