Historien om vestlig uddannelse

Historien om vestlige Uddannelse er et stort emne, og uden for rammerne af denne artikel at dække i sin helhed.Men den afgørende tema vedrørende vestlige Uddannelse indebærer de teknologiske fremskridt, forme det.For eksempel er undervisning relateret til menneskehedens umiddelbare omstændighed og den måde, oplysningerne videregives til efterfølgende generationer.Vestlige Uddannelse begyndte inden jæger-samler samfund breder til de fleste udviklede lande, som det 19. århundrede.Det er vigtigt at bemærke, vestlige civilisation begyndte som europæisk oprindelse og skred til Nordamerika, New Zealand og Australien som sin identificeret geografi i dag.

jæger-samler samfund

  • jæger-samler samfund eller præ-kyndige samfund domineret 2.000.000 år siden op til stenalderen.Jæger-samler samfund indebærer direkte kontakt med ressourcer, der kræves for at opretholde menneskeliv.Direkte kontakt med vigtige ressourcer involveret betydelig indsats i forarbejdning og distribution --- normalt --- til umiddelbar fo

    rtæring.På grund af dette, blev der visse færdigheder sæt nødvendige for at sikre den fortsatte overlevelse jæger-samler grupper.Uddannelse inden for præ-kyndige samfund involveret undervise børn essentielle jæger-samler færdigheder gennem mimik og overføre information mundtligt;en slags on-the-job-træning videregivet af stand medlemmer af gruppen.

Landboforeninger

  • førindustrielle eller landbrugs samfund begyndte omkring 10.000 år siden og syntes i den vestlige civilisation omkring 500 f.Kr.Vestlige praksis af landbruget vundet monument omkring 52 f.Kr.som romerne blev mere og mere sofistikeret på at dyrke jorden og domesticating dyr.Vestlige uddannelse inden for landbruget samfund viste en hurtig stigning af kompleksitet.For eksempel gennem landbrug kom arbejdsdeling, der identificerer grupper af mennesker med et bestemt sæt af færdigheder.Uddannelse kom i form af at lære et handel ledsaget med en betydelig investering af tid til at opnå kompetence.Dette var en radikal afvigelse af det nomadiske jæger-samler erfaring, hvor tiden er utrolig knappe og alle var som regel et måltid væk fra sult.I sidste ende, at fremskridt inden for landbrugsteknologi tilladt mennesker danner tætte samfund, udveksle ideer og dele erfaringer usete i deres jæger-samler modstykker.Dette havde en dybtgående betydning på, hvad der senere skulle definere vestlige uddannelse.

Socratic Method

  • Den sokratiske metode er et begreb betegner en debat mellem modsatrettede synspunkter karakteriseret med en robust udveksling af afhøring og besvare tilskynde til anvendelse af logik.Sokrates var en græsk filosof (469-399 f.Kr.) hvem sokratiske Metode blev opkaldt efter.Sokrates 'indflydelse på vestlig uddannelse er betydelig.Den sokratiske metode forbliver dominerer som en undervisningsmetode begunstiget inden moderne uddannelsesinstitutioner;især inden for de vestlige lov skoler.

Plato

  • Platon var elev af Sokrates, en græsk filosof (428-348 f.Kr.) og grundlægger af Platons akademi, den første institution for videregående uddannelse i den vestlige civilisation.Den involverede logik, matematik, videnskab og naturfilosofi pensum.Platons akademi lignede en formel klasseværelse struktur oplevet i dag involverer forelæsninger, spørgende-og-svar, vægt på ordentlig opførsel og et klasseværelse struktur begunstige pædagogiske strategier både nødvendige og økonomisk ved behandlingen af ​​store grupper af mennesker med det ene formål at lære.

Moderne

  • Inden for den vestlige verden, uddannelse blev udbredt og endda obligatorisk i de fleste udviklede lande ved det 19. århundrede.Vestlige uddannelse i moderne tid favoriserer platoniske model og leveres normalt af statslige institutioner op til et sæt alder --- for eksempel, Department of Education.

Ressourcer

  • On Plato
653
0
0
Europæisk Kultur