Faktorer, der påvirker motoriske færdigheder

Børn , såvel som voksne , skal beherske motoriske færdigheder . søde kid billede af Mat Hayward fra Fotolia.com

Motor færdigheder er lært sekvenser af bevægelser.For eksempel, gå er en motor færdighed, som er at spille tennis, hånd skriftligt eller boksning.Grovmotoriske færdigheder, såsom løb og spring, bruger store muskler.Finmotoriske færdigheder, såsom at skrive og bruge saks, udnytter små muskler.Børn og voksne lærer nye motoriske færdigheder gennem hele livet.Nogle mennesker har motoriske færdigheder, som er mere avanceret end andre mennesker.

Miljø

  • Miljø påvirker, hvor godt du udvikler motoriske færdigheder, samt den type af motoriske færdigheder, du udvikler.I den tidlige barndom leg, lærer børnene, hvordan du kører, hoppe, klatre, kaste, snige og kravle.Et barn, der bor i byen kan være begrænset i hans potentiale motorisk udvikling af færdigheder, fordi han lever en mere stillesiddende livsstil.Folk, der ikke er udsat for en aktivitet, vil ikke udvikle de motoriske færdigheder, der er nødvendige for aktiviteten.For eksempel kan en mand, der

    er vokset op i en ikke-musikalsk hjem mangler de motoriske færdigheder er nødvendige for at spille guitar.En kvinde, der bor i Arizona er ikke sandsynligt, at lære de motoriske færdigheder er nødvendige for at stå på ski, og hvis hun forsøger at lære som voksen, måske finde det vanskeligere at mestre.Genetik er også en medvirkende miljøfaktor.En mand med dårlig håndskrift motorik kan passere dette ned til sine børn.

Sygdomme

  • Mange sygdomme påvirker også motorik.Cerebral parese er en serie af hjernen, der påvirker de dele af hjernen, der styrer muskel koordination og kan have en negativ indflydelse motoriske færdigheder.Parkinsons sygdom er en sygdom i nervesystemet, som gradvist forårsager forværret kontrol af motoriske færdigheder, sammen med andre neurologiske problemer.Tourettes syndrom forårsager ukontrollabel trækninger, der kan gøre det vanskeligt at lære nye motoriske færdigheder.Sanseintegration dysfunktion er defineret ved at have svært ved at forstå sanseindtryk, såsom syn, lugt eller berøring.Dette kan føre til dårlige motoriske færdigheder, som en person ikke helt kan forstå deres omgivelser.

traumatisk hjerneskade

  • traumatiske hjerneskader er defineret som enhver skade på hovedet eller hjernen, der resulterer i uoprettelige skader på hjernen.Disse skader opstår, når hovedet rammer en hård genstand i et hurtigt tempo, såsom under en bilulykke.Mild traumatisk hjerneskade medfører bevidstløshed, tab af hukommelse og et vist tab af motoriske færdigheder.Mere alvorlige traumatiske hjerneskader kan være mere skadelig for dine motoriske færdigheder.Under en ulykke med hovedet, hjernen hopper rundt inde i kraniet, hvilket skaber skade på mange dele af hjernen.Dette kan medføre nervecellerne at rive fra hinanden, forstyrre hjernens kommunikationsveje til lemmerne.Traumatiske hjerneskader kan også føre til personlighed og adfærdsmæssige ændringer.

94
0
1
Børn & Udvikling