Sådan Design Undervisningsmateriale

Design dit undervisningsmateriale til at opfylde dit publikums behov. business præsentation # 14 billede af Adam Borkowski fra Fotolia.com

Design effektive undervisningsmateriale begynder med at definere din plan.Når du bestemme dine overordnede mål, kan du liste dine læringsmål og design aktiviteter har til formål at give deltagerne mulighed for at nå dem.Når dit design er færdig, udvikle prototype materialer og evaluere dem med et par medlemmer af målgruppen sikrer, at din træning materiale vil nå sit tilsigtede resultat.

hvad du har brug

  • Desktop publishing software

Instruktioner

  1. Identificer dit budget.Hvis du har begrænsede midler, overveje at designe undervisningsmateriale, der vil nå et bredt publikum for en relativt lav pris, såsom web-baseret træning.Hvis du har flere penge at bruge, kan du planlægge mere overdådige arrangementer såsom konferencer, retræter eller uddannelse klasseværelse med laboratorieøvelser.Planlægge, hvordan til at styrke dit undervisningsmateriale med coaching, mentorordninger og job hjælpemidler.

  2. Opret din træningsplan.Forberedelse træningsplan bør omfatte aktiviteter som at identificere din målgruppe og deres nuværende ydeevne.Ved klart at identificere huller i deres færdigheder og viden, kan du etablere uddannelse interventioner, der har størst virkning.Identificer dine sponsorer og interessenter og validere dine antagelser med dem.

  3. Bestem din træning mål.Når du ved, hvad du forsøger at opnå, kan du begynde processen med at forske forskellige mulige løsninger.For eksempel, hvis dit mål er at forbedre kundetilfredsheden ved at reducere den tid, det tager at fejlfinde problemer, kan du dokumentere løsninger på fælles fiaskoer.

  4. List dine læringsmål.Stat, hvad dine elever vil være i stand til at udrette, når de fuldføre din træning.Brug en handling verbum (såsom liste, identificere og match) efterfulgt af en beskrivelse af aktiviteten.Undgå at bruge verber, der er vanskelige at vurdere (såsom viden, forstå og værdsætte).

  5. Opret prototype materialer.Beslut hvad medierne det endelige produkt vil bruge, såsom et månedligt nyhedsbrev, klasseundervisning, interaktivt edb-program eller video.Brug tekst, grafik, lyd, video og animation til at give instruktion, styrke koncepter og test for læring og fastholdelse.Du ønsker måske at omfatte supplerende ressourcer for studerende at bruge efter træningen, såsom casestudier eller relevant forskning.Overveje at oprette måder for studerende til at engagere sig med hinanden om emnet løbende, for eksempel ved hjælp af sociale medier teknologi såsom blogs og fora.

  6. Opret en test for at afgøre, om eleverne kan påvise, at de har styr på materialet.Typisk skrive en test spørgsmål (normalt i multiple choice, korte svar eller matchende format) for hvert læringsmål.Beslutte, hvordan man administrere testen, såsom computerbaseret eller papirbaseret.Brug disse testresultater til at validere dit design, ikke teste din studerendes evne.

  7. evaluere din prototype materialer med et lille antal din målgruppe.Fordel et evalueringsskema til deltagerne, og bede dem om at udfylde det, når de er færdig med at tage din træning.

  8. Indarbejde feedback fra din test gruppe til at fuldføre designfasen af ​​din træning udviklingsprojekt.

Ressourcer

  • Park University: Skrivning Kvalitet Læringsmål
30
0
3
Medarbejder Uddannelse