Hvordan laver sygeplejerske pædagog læreplaner

Når du er klar til at undervise i sygepleje klasser, er der altid vil være flere ting at huske på.Du ønsker at gøre sygepleje klasser som nyttig og interessant som muligt, men du også ønsker at være sikker på at du får de oplysninger derude så godt som du kan.

Instruktioner

  1. Kig over de kriterier, som de studerende har brug for at vide for din sygepleje klasse.For eksempel, er din klasse om generel patientpleje?Derefter kigge over standarderne i området, at de skal lære.Hvis din klasse er i sygepleje procedurer, kigge over de standarder, som de skal vide.

  2. Skriv ned de vigtigste ting, at de sygeplejestuderende skal lære fra din klasse.For eksempel kan du skrive emner som hvordan man passer patienter i skadestuen;hvordan man passer patienter i langvarig pleje;og hvordan man passer patienter i kirurgi opsving.

  3. Opdel din klasse i sektioner, afhængigt af antallet af de vigtigste punkter, du er nødt til at dække.I ovenstående eksempel, vil klassen blive beskrevet i tre hovedafsnit.

  4. Inden for hver sektion, træffe beslutning om en række vigtige punkter.For den første del af det første eksempel, for eksempel, kan dine vigtigste punkter omfatter vurdere patientens tilstand, idet patient livstegn, idet en patient historie, og bistå læger med patientpleje.Det betyder, at dette afsnit vil have fire vigtigste erfaringer.

  5. For hver lektion, gå gennem sygepleje eksamen for din tilstand for at se, hvilke typer af spørgsmål ud til, at kampen den lektie, du vil være undervisning.Skriv lektionsplaner, som centreret omkring disse særlige spørgsmål.Sørg for, at hver lektion har en begyndelse, midte og slutning.Også være sikker på, at hver lektion har en praktisk del i den, eller noget, som dine sygeplejestuderende kan øve.

  6. Sørg der er en vurdering, som du kan bruge til hver lektion.

Tips & amp;Advarsler

  • Du kan tage mere end én klasse periode for hver lektion, hvis du skal.
  • Forsøg ikke at dække alt på testen.Hver elev vil have flere klasser
  • aldrig undervise en klasse, der ikke efterlader tid til spørgsmål.
789
0
0
Kollegium