Sådan Vurdere Learning Outcomes

læringsenheder de målbare produkter af læring.Vurdering af disse resultater giver pædagoger at afgøre, om eleverne nået deres mål og mødte læringsmål.Vurderingen af ​​læringsresultater hjælpemidler i ansvarlighed blandt lærere og skoler som helhed.Derfor kalder dette vægtige resultater for præcise metoder til vurdering.Undervisere skal udvikle og implementere pålidelige middel til at måle elevernes præstationer i læring.

hvad du har brug

  • Unit mål og målsætninger Vurdering og optagelse værktøjer (såsom en karakterbog, computer, osv)

måder at vurdere læringsresultater

  1. Planlæg dine vurderinger, før du begynder.Ved udvikling af en enhed eller lektion, bruge dine mål og målsætninger for at afgøre, hvad der vil blive vurderet.Læg mærke hvilke typer af vurderinger, du vil bruge, og hvor ofte du vil gennemføre dem.Sørg for, at dine vurderinger dækker en række af læringsresultater, ikke bare et smalt bånd.

  2. Vurdere ofte.Sørg for at du har masser af checkpoints undervejs for virkelig at måle

    elevernes læring.Engangs-vurderinger sjældent er en nøjagtig måling af læring.Et barn kan kende materialet, men har en "off" dag på den dag, du vælger at vurdere læring.Hvis du vurderer på flere punkter under en enhed, du give den studerende en mere pålidelig måde at vise, hvad han eller hun ved.Frequents vurderingerne også give dig som lærer til at overvåge udviklingen i klassen, som du går, som giver dig indsigt i, hvordan du kan få brug for at justere din pacing og undervisningsmetoder.

  3. Vary dine vurderinger.Dine studerende vil ikke alle være stærk i de samme områder.En elev kan udføre bedst på skriftlige prøver, mens en anden studerende kan udmærke sig i en hands-on projekt.Vær kreativ i din vurdering design.Traditionelle tests og regneark er fint i moderate mængder, men overveje andre alternativer.Studerende muligvis kunne demonstrere deres viden ved at skrive et digt eller en sang, der udfører en sketch, modellere et kunstnerisk design eller skabe et spil, der omfatter begreber nylig lært.

  4. Optag vurderinger pålideligt.Sørg for at du har en måde at komme ind scoringer på en rettidig og organiseret måde.Dette kan være i en klasse bog eller på din computer.Vær specifik omkring visse elementer i vurderingen: dato, tid, beskrivelse, studerendes oplysninger og eventuelle yderligere væsentlige noter om individuelle præstationer.

  5. Juster din instruktion i henhold til de resultater, du opdage.Hvis du vurderer ofte under gennemførelsen af ​​enheden, vil du begynde at se tendenser i læringsresultater.Hvis størstedelen af ​​din klasse klarer sig godt og on-tidsplan, så kan du planlægger at fortsætte det spor, du i øjeblikket navigerer.Hvis et stort antal studerende producerer dårlige resultater, kan det være nødvendigt at bremse tempoet i din instruktion eller endda gøre betydelige ændringer i de måder, du leverer materialet.Hvis du kan se, at kun nogle få elever kæmper, kan du designe og implementere interventioner, der er målrettet disse specifikke få.

156
0
0
K 12 For Educators