Intrapersonel Learning Style

Pædagogisk teoretiker Howard Gardners undersøgelse "Frames of Mind: Det de mange intelligenser" blev udgivet i 1983. Dette arbejde er skitseret syv forskellige læringsstile, herunder sproglige, matematisk-logisk, kropslig-kinæstetisk, fysisk, musikalsk, interpersonelog intrapersonelle.De interpersonelle og intrapersonelle læringsstile stod til at blive centreret om niveauet af interaktion og refleksion i undervisningsmiljøer.

Intrapersonel Learning Style
(Visage / Stockbyte / Getty Images)
Identifikation

Den intrapersonelle læringsstil vedrører en persons forhøjet niveau af selvbevidsthed.Inden for denne forståelse kommer evnen til at anvende sine egne følelser, meninger, frygt, erfaringer, præferencer og motivationer til at forstå andres unikke egenskaber.En dyb selvindsigt kan inspirere sofistikerede former for kritik, refleksion, observation og analyse.

En dyb selvindsigt kan inspirere sofistikerede former for kritik , refleksion, observation og analyse .
Jupiterimages / Creatas / Getty Images
Features

intrapersonelle elever er typisk indadvendte, der kræver tid til at fundere over ideer og reflektere ove

r muligheder.De typisk ikke hæve deres hænder eller bidrage kommentarer, medmindre bedt om at gøre det.Når du bliver bedt, men sætter pris på de dele deres unikke indsigter.De foretrækker at arbejde alene eller har en defineret rolle i en gruppe.De har tendens til at være filosofisk og kan være perfektionister.

De foretrækker at arbejde alene eller har en defineret rolle i en gruppe .De har tendens til at være filosofisk og kan være perfektionister .
Hemera Technologies / AbleStock.com / Getty Images
Funktion

I en uddannelsesmæssig indstilling, intrapersonelle elever observere, sammenligne og kontrast.De kan tage noter, skrive resuméer, give kritik eller holde tidsskrifter.De foretrækker ikke at hoppe i på opdagelse læringsaktiviteter, fordi de har brug for tid til at overveje fordele og ulemper ved forskellige tilgange.De har intuition og uafhængighed, at nogle gange sætte dem ud fra de studerende omkring dem.Fælles karriere spor for intrapersonelle elever inkluderer psykolog, forfatter, redaktør, filosof og teolog.

hey foretrækker ikke at hoppe i på opdagelse læringsaktiviteter , fordi de har brug for tid til at overveje fordele og ulemper ved forskellige tilgange.
George Doyle / Stockbyte / Getty Images
Overvejelser

Undervisere kan opleve udfordringer tilstrækkeligt vurderer intrapersonelle elever.På grund af deres perfektionistiske tendenser kan intrapersonelle elever ikke så godt på standardiserede vurderinger, kæmper over små forskelle i svar og mulige fortolkninger.En ideel metode er at spørge en intrapersonelle lærende til at foretage en selvevaluering og skrive kritikker og resuméer af sit eget arbejde.Han kan så være mere behageligt at diskutere resultaterne af sine resultater.

Undervisere kan opleve udfordringer tilstrækkeligt vurderer intrapersonelle elever .
Creatas / Creatas / Getty Images
Misforståelser

intrapersonelle elever kan vises selvcentreret eller koblet fra deres omgivelser, men mange af dem har en grad af bevidsthed, der strækker sig ud over deres egne bekymringer.Deres dybere selverkendelse kan give et fundament for stor empati over for andre, uanset om de i tilstrækkelig grad udtrykke det.Nogle intrapersonelle elever finder gode forbindelser med poesi, teater eller visuel kunst, fordi den udtrykker deres indre funktioner.

Nogle intrapersonelle elever finder gode forbindelser med poesi, teater eller visuel kunst, fordi den udtrykker deres indre funktioner .
Leonard Mc Lane / Digital Vision / Getty Images
593
0
6
K 12 For Educators