Rensning Strategier for Studerende

Arbejde med studerende, der har savnet eller mislykkedes et bestemt emne eller test kan være en særlig vanskelig udfordring for lærerne, fordi ofte disse studerende er tilbageholdende med at lære eller har tabt sagen med traditionelle undervisningsmetoder.Succesfulde oprydning strategier kan bære dig på tværs af fagene og give dig konkrete midler til at nå nogle af dine mest vanskelige elever.

diagnosticere problemet (er)

  • Den diagnostiske vurdering kan være et effektivt oprydning værktøj.En diagnostisk vurdering er en test, at du giver dine elever ved begyndelsen af ​​et udtryk for at bestemme deres nuværende læring styrker og svagheder.Du kan bruge en række diagnostiske vurderinger i starten af ​​dit kursus med henblik på at afgøre, hvor dine elever er nu i deres rejser læring.Hvis du ikke ved, hvor de er, kan du ikke tage dem til det næste skridt, efter alle.

    Et nyttigt diagnostisk værktøj kan være at give en praksis eller tidligere offentliggjorte udgave af staten vurderingen dine elever vi

    l arbejde på (hvis det gælder for dit kursus og de studerende).På denne måde kan du se, hvor deres nuværende score er, og også analysere deres svar baseret på de særlige læring færdigheder og strategier, hvor de scorede godt og dårligt.

    andet nyttigt diagnostisk værktøj er at give en form for læringsstil beholdning eller vurdering.Dette vil hjælpe dig tale til læring styrker og svagheder ved dine individuelle elever og bestemme den bedste måde at hjælpe dem med at forstå kursusmaterialet.Du kan finde gratis kopier af læring stil varebeholdninger online, såsom Gardner s mange intelligenser.

Teach Learning

  • Det lyder måske usædvanligt, men du vil sandsynligvis nødt til at lære dine oprydning eleverne, hvordan man lærer.Mange af disse studerende vil komme ind i dit klasseværelse uden ordentlig færdigheder inden for time management, studere og fastholdelse oplysninger.Du kan undervise disse færdigheder ud over dine kursusmaterialer, og dine elever vil have beføjelse til at lære mere på egen hånd.

    Eleverne har brug for at lære at organisere deres materialer til læring, så du bør instruere dem på ting som at holde et bindemiddel, der har et system, og holde styr på opgaver.Du kan også lære dem at studere og giver forskellige studie tips og strategier for dem at prøve (såsom note kort, skitserer og anmeldelse spil).Viser dine elever, hvordan man lærer kan gå langt i at hjælpe dem med at lære.

Set Høje forventninger

  • Det kan være for let at falde i en fælde af lave forventninger, når du underviser kæmper elever.Du kan føle, at de ikke er i stand til at udføre såvel som deres ikke-korrigerende jævnaldrende, eller at de har haft en vanskelig tid, og fortjener en "pause".Men du kun gør dine elever en bjørnetjeneste, når du sænke dine standarder for dem.

    Holde dine forventninger til adfærd, stilling og præstationer højt.Juster dem til standarderne for kurset og staten, og se som dine elever stiger til at møde dem.

942
0
0
K 12 For Educators