Historie af undervisningsmateriale

undervisningsmidler belyser centrale punkter i lektioner og Rouse studerendes interesser.Brugen af ​​undervisningen hjælpemidler går tilbage til så tidligt som 150 f.Kr.med grækerne.Visuelle, lydlige og teknologiske hjælpemidler udviklet sig over tid.Ved hjælp af en bred vifte af undervisning hjælpemidler giver eleverne mulighed for at lære på mange forskellige niveauer.

tidlig brug

  • Glober var blandt de første undervisningsmateriale.Ifølge Bookrags.com, "De gamle grækere indså, at jorden var sfæriske og er kendt for at have brugt glober så tidligt som 150 f.Kr."En anden tidlig undervisning støtten var hornbook ", som blev brugt i engelske skoler fra midten af ​​1400-tallet (og senere i kolonitidens Amerika) gennem begyndelsen af ​​det nittende århundrede," siger Bookrags.com.Det hornbook var en flad bord med papir klistret til det, og "en gennemsigtig stykke horn dækkede papir for at beskytte den."Den tavle udviklet sig fra hornbook.

    Glober var blandt de første læremidler , der anvendes i det antikke Grækenland . Glober var blandt de første læremidler, der anvendes i de
    t antikke Grækenland.

Visual Aids

  • De første undervisningsmidler var overvejende visuelle hjælpemidler.Den tavle skiftede uddannelse i 1801, fordi "undervisning kunne være en kedelig og udfordrende forretning for amerikanske lærere før tavlen var et pædagogisk redskab," ifølge Ergoindemand.com.Eksempler på andre visuelle hjælpemidler omfatter modeller, tegninger, prøver, tavler, opslagstavler, flannel boards, magnetiske plader, tør-slette boards, overhead transparenter, billeder og dias.

    De første undervisningsmidler var overvejende visuelle ligesom Abacus . De første undervisningsmidler var overvejende visuelle ligesom Abacus.

Aural Aids

  • En af de mest væsentlige dele af læring lytter.Radio- og tv kom ind i klasseværelset efter Anden Verdenskrig."Selvom instruktions radioen mislykkedes i 1930'erne, blev instruktions tv set med nyt håb (i 1940'erne)," Michael Jeffries siger i "The History of fjernundervisning."Film blev oprettet i begyndelsen af ​​1900'erne, men det "kom i udbredt klasseværelset brug i 1940'erne og 1950'erne."Kassette båndoptagelser opstået for at hjælpe med at undervise fremmedsprog i 1960'erne.I dag, "eleverne kan se pædagogiske udsendelser til lukkede foredrag om kabel eller satellit-tv, og de kan også se instruktionsvideoer videobånd og (dvd'er), i henhold til Bookrags.com."

teknologiske hjælpemidler

  • Personlige computere og internetadgang indtastet skolerne i 1990'erne.De fleste amerikanske klasseværelser havde mindst én computer ved 1994 og senest to år mange skoler begyndte rewiring for internettet.Computere og internettet ændret den måde læremidler anvendes i klasseværelset.Ifølge Bookrags.com, "Lærerens ændrede rolle fra viden udbyder til at lære coach og facilitator kræver evnen til at vejlede eleverne i at gøre det bedste pædagogiske og oplysende brug af teknologi."Teknologi ikke længere hjælper lærere;det ofte dominerer klasseværelset.Vores samfund er blevet så fordybet i teknologi, som det er næsten umuligt at stimulere de studerende uden.

    Technology har ofte en dominerende rolle i den moderne klasseværelse. Technology har ofte en dominerende rolle i den moderne klasseværelse.

Advarsel

  • Nogle studerende kan stole for meget på, hvad undervisning hjælpemidler kan give, især computere og internettet.Har nem adgang til enorme mængder af online information, men ikke nok vejledning eller opmuntring for de studerende at tænke selv, kan føre til plagiat.Bookrags.com siger, "Nye læring hjælpemidler, der tilskynder eleverne til at tænke kritisk og kreativt skal udformes."

Ressourcer

  • historie Computers i uddannelse
796
0
3
Kollegium