Hvordan at standardisere College Kursus Numbers

Hvordan at standardisere College Kursus Numbers Hemera Technologies / AbleStock.com / Getty Images

i slutningen af ​​1920'erne, gymnasier begyndte at bruge et nummersystem for deres kurser.Ifølge Oxford English Dictionary, ved hjælp af "101" som et introduktionskursus nummer startede på universitetet i Buffalo i 1929. Siden da, gymnasier har skærpet deres standardisering selvfølgelig numre, således at hver trecifrede kode for en klasse indeholder oplysninger omkurset niveau, fagområde og rækkefølge blandt andre klasser.Standardisering selvfølgelig koder kræver samarbejde af flere professorer og administratorer, men generelt er det en nem formel.

Kursus anmeldelse

  • Saml administratorer, professorer og andre vigtige fakultet medlemmer.Du skal bruge input af disse personer til korrekt kode hvert kursus.

  • Instruct fakultetet for hver afdeling til at gå gennem deres kursus tilbud og kategorisere dem efter niveau (freshman, sophomore, junior, senior eller avanceret).Avanceret niveau kurser omfatter en ledende projekt eller speciale klasse,

    eller en hvilken som helst specialiseret klasse, der er næsten en kandidat-niveau kursus.

  • Fortæl afdelingen fakultet, at efter deres kurser har fået tildelt et niveau, skal de sættes i rækkefølge, når relevant.For eksempel kan freshman nødt til at tage engelsk jeg fulgt af engelsk II.Dette gælder uanset hvor forudsætninger i afdelingen er nødvendige for en studerende at tage en klasse.

Tildeling Kursus Numbers

  • Brug kurset nummereringssystem at standardisere de klasser, der tilbydes af din skole.Det første element i det trecifrede kursus kode er klasse-niveau.For de fleste skoler, fra ét til fem tallene.Det første tal i koden vil være som følger for hver klasse:
    Freshman niveau: 1
    Sophomore niveau: 2
    Junior niveau: 3
    Senior niveau: 4
    Avanceret niveau: 5

  • udpege den fagområdet for hver klasseved at tildele et nummer til det andet ciffer i koden.Denne del af koden kan være temmelig vilkårlig;skoler kan tildele et vilkårligt antal for fagområdet.For eksempel, Matematik er 1, psykologi er 2, Business er 3 og så videre.For klasser, der dækker mere end ét emneområde, vælge en linjefag knytte til denne klasse.

  • Beslut hvad sekvensnummer til at give hvert kursus.Dette vil være det sidste nummer i det trecifrede kode.Den første klasse i en sekvens er tildelt et nul.Eventuelle klasser, en studerende kan tage for at følge denne klasse tildeles en 1, 2 og så videre.

  • Færdiggøre koderne og se hver enkelt for at sikre, at de er korrekte.Hver kode skal have tre numre, der relaterer til det niveau, fagområde og sekvensnummer.For eksempel, en sophomore niveau matematik klasse ved navn Trigonometri II ville sandsynligvis have kurset koden "211" i henhold til denne formel.

Tips & amp;Advarsler

  • En måde at forenkle den anden del af koden er at alphabetize efter fagområde.For eksempel, Kunsthistorie er 1, astronomi er 2, Business er 3 og så videre.
  • Det er nyttigt at give de studerende, især indkommende freshmen, med en forklaring af standardisering af dit kursus nummerering for at hjælpe dem til at se passende klasser.
  • Hver klasse bør have sin egen unikke kode - ikke tildele nummeret "101" til alle indledende klasser.
697
0
1
Kollegium