Rolle Lærere i det 21. århundrede

I informationsteknologi alder, kan det være svært at få styr på de skiftende roller lærere.På den ene side kan det virke, som om lærernes rolle er vokset enormt;de nu forventes at være tech-kyndige, computerkyndig og på forkant af uddannelse.På den anden side kan det virke, som om teknologien gør det traditionelle lærerens rolle stort set forældet.Dette er dog ikke helt sandt;snarere skal lærerne holde deres traditionelle hengivenhed til studerende og hands-on interaktion mens undervisningen eleverne, hvordan man navigerer deres 21. århundrede verden.

Fokus på teknologi

  • Undervisning i det 21. århundrede har at kræve en vægt på at forstå, hvordan man bruger informationsteknologi.Lærere har brug for at instruere studerende på computerbrug, lovlige metoder til internettet forskning, og hvordan identificerer nyttige oplysninger.Derudover kan denne fokus på teknologi åbner op for en verden af ​​nye ressourcer til at støtte de traditionelle undervisningsmetoder, såsom indarbejdelse af softwareprogram

    mer i klasseværelset.

Traditionelle mål med nye ressourcer

  • De traditionelle mål for uddannelse forbliver de samme.Lærere vil hjælpe danne deres studerende ind effektive kritiske tænkere og livslang elever med en stærk følelse af deres sociale ansvar.Mens informationsteknologien kan undertiden virke som en afskrækkende snarere end en allieret i at nå disse mål, kan de også effektivt ansat til at hjælpe med at fremme snarere end forstyrre læreprocessen;for eksempel, kan eleverne bruge sociale netværk værktøjer til at konstruere meningsmålinger, eller Internet søgemaskiner til at udføre forskning.

Vægt på teknikker

  • Lærere i det 21. århundrede har adgang til et væld af banebrydende forskning om, hvordan elever lærer.De bør være vidende og villig til at anvende en sådan forskning til deres klasseværelse.De skal forstå forskellige læringsstile og være i stand til at identificere de læringsstile af deres elever.

som mentorer

  • Studerende altid brug mentorer, både i og uden for klasseværelset.Velsagtens, dette er sandt i dag mere end nogensinde før, da skolen vold, stofmisbrug og andre farer er blevet mere og mere almindelige.Lærerne har brug for at tage deres rolle som både en ressource for studerende og som en guide gennem de vanskeligheder i livet alvorligt, og bør stræbe efter at skabe sunde relationer med deres elever.

Vægt på Action

  • Lærere i det 21. århundrede konfrontere de udfordringer åbnet af globaliseringen.Lærere skal introducere de studerende til deres verden, og desuden indprente i dem en følelse af deres egen magt til at skabe forandring i verden.Lærere skal ikke bare overføre viden til de studerende;de bør indgyde i dem en følelse af deres plads i den store verden, og opfordre dem til at være aktive deltagere i det.

584
0
0
K 12 For Educators