Etisk dilemma Scenario Aktiviteter

Etik koncentrere sig om evnen for den person til at bestemme ret fra forkert, og til konsekvent at vurdere hans eller hendes etik i forhold til handlinger og beslutninger.I næsten alle facetter af erhvervslivet, uddannelse, medicin og public service-etik er en vigtig faktor.Derfor udvikler etisk dilemma scenarier i klasseværelset bygger etiske beslutningsprocesser praksis, der skal anvendes i den professionelle verden.

Det er vigtigt at lære at tænke igennem etiske dilemmaer .
(Vladek / iStock / Getty Images)
analysere fortiden

Der er mange perioder i verdenshistorien, der har haft resultater baseret på etisk beslutningstagning.Hvorvidt resultatet var positiv eller negativ, disse tilfælde giver et fundament for studerende til at analysere etiske beslutningstagning og lære af det.

Trin 1: Vælg et øjeblik af historisk betydning, der ville interessere eleverne i klassen, og det er klassetrin passende.Nogle eksempler kunne være den tyske sociale orden og Hitlers vej til magten, eller den økonomiske krise 2009 i USA.

Trin 2: Præsenter de faktiske oms

tændigheder i den historiske periode, der vedrører de vigtigste deltagere i spørgsmålet.For eksempel kan i Hitlers magtovertagelse klassen blive præsenteret med fakta om de spørgsmål, der plagede tyske samfund og de sociale klasser i løbet af denne tid.Disse omstændigheder ville vise samfundets vilje til at støtte sin endelige kontrol over den sociale orden.

Trin 3: Nu diskutere med klassen, hvad de etiske vendepunkter var på det pågældende tidspunkt i historien, hvor en person eller gruppe af mennesker, gjort en rigtig eller forkert etisk beslutning, og hvorfor.Lad de studerende til at opdage disse etiske vendepunkter.

Trin 4: Motivér eleverne til at hypotese om, hvordan udfaldet af begivenheden kan være blevet ændret, hvis etiske standarder var blevet anvendt forskelligt.

Trin 5: Giv de studerende en mulighed for at træffe deres egne etiske beslutninger.Pluk en anden gang i historien, at de studerende har endnu til at lære om og fokusere på en bestemt begivenhed, der giver de studerende kun de oplysninger, der vedrører to modstående sider, der fører til en etisk beslutning.Del klassen op i grupper, og hver gruppe i halve: den ene halvdel til den ene side af begivenheden og den anden halvdel til den modsatte side.Har de studerende arbejde i grupper til at komme med deres egne etiske afgørelse.Åbent drøfte disse beslutninger i klassen, og hvordan de studerendes beslutning kunne have ændret historien.

Har en åben diskussion og tilskynde til deltagelse .
Sikring / Sikring / Getty Images
Role Playing

Den enkleste metode til at bruge rollespil i forhold til etik er gennem at præsentere de studerende med et dilemma, og have dem at handle det ud.

Trin 1: Beskriv situationer mellem to mennesker i der skal foretages en etisk beslutning i en sætning kort nok til at passe på en strimmel papir.Læg strimlerne i en hat eller kasse.

Trin 2: Have to elever ad gangen tegne en seddel fra hatten eller kasse, og beslutter hvem vil modsætte situationen, og som vil være til det.

Trin 3: Få eleverne agere ud af situationen gennem improvisation, konsekvent fokus på etik som deres primære bekymring.Den improvisation er færdig, når både studerende har nået en etisk beslutning, der er til gavn for begge parter.

Rollespil er et effektivt redskab læring.
Comstock / Stockbyte / Getty Images
463
0
3
K 12 For Educators