Er Air Conditioning i skole forbedre børns Opmærksomhed ?

Close-up af klimaanlæg . Comstock / Stockbyte / Getty Images

kvælende varme klasseværelser er en meget reel scenarie for mange skoler, der ikke har air condition, eller som har ineffektivt opererer klimaanlæg.Dette gælder især for ældre skolebygninger på områder, hvor hedebølger er normen.At være ubehageligt varmt kan hindre elevernes evne til at være opmærksom, koncentrere sig og lære.

Ubehagelige Studerende er mindre produktive

  • Det fysiske miljø af en skole kan have en indvirkning på læring i klasseværelset.Mangel på aircondition eller en ineffektiv klimaanlæg kan forårsage en ubehagelig klasseværelse temperatur, der forstyrrer elevernes evne til at lære.Faktisk forskning tyder på, at en stigning i klasseværelset temperaturen medfører et fald i de studerendes produktivitet, ifølge en 2011 rapport fra World Renewable Energy Congress.

Komfortable studerende er mere opmærksom

  • Up-to-date klimaanlæg kan hjælpe med at beskytte indendørs luftkvalitet, ifølge en 2012 rapport fra Environmental Protect agenturet.

    Godt indeklima er forbundet med forbedrede prøveresultater og bedre ydeevne på mentale opgaver, er rapportens noter, tyder på, at tilstrækkelig klimaanlæg faktisk bidrage til at øge studerendes opmærksomhed.Studerende er også mindre tilbøjelige til at være fraværende fra skole, når luftkvaliteten i deres skoler er god.Godt indeklima kan også øge lærer produktivitet og resultere i færre tilfælde af sundhedsproblemer for lærere og elever, hvilket tyder på, at korrekt vedligeholdt klimaanlæg gør spille en rolle i skole produktivitet.

Når det er for varmt til at koncentrere

  • Air cirkulation er et problem i mange skoler, pædagog John B. Lyons bemærker, og dette kan opstå på grund af en manglende aircondition, eller fordi et klimaanlæg er forældet.Lufttemperaturen kan blive en distraktion.For eksempel, en 2014 artikel i "South Jersey Times" bemærker, at temperaturer i nogle skoler i New Jersey skoler kan nå de øverste 80'erne.Børn, der er for varmt, kan blive distraheret fra at være opmærksom på holdundervisning.At være varmt kan også forårsage studerende til at blive døsig, som forstyrrer deres evne til at være opmærksom.Studerende har tendens til at klage over at være varm, så godt, som kan forstyrre en lektion eller distrahere dem fra at få deres arbejde gjort, ifølge World Renewable Energy Congress.

et par andre fordele

  • sagt, klimaanlæg forhindrer en skole i at nå temperaturer, der er kvælende og distraherende.Udskiftning gamle klimaanlæg eller installere nye systemer, der er energieffektive kan også spare skolerne penge i det lange løb.De penge, der er sparet kan sættes mod at forbedre teknologien, indkøb materialer og betale lærerlønninger, ifølge en 2014 artikel offentliggjort i "Sioux City Journal", som alle kan bidrage til mere opmærksomme elever i klasseværelset.

249
0
1
K 12 Grundlæggende