Kreative ideer til et skoleprojekt

Projekterne tillade studerende at demonstrere læring gennem andre end prøver og eksamen midler. tilbage til skolen billede ved foxygrl fra Fotolia.com

vurderinger er ikke begrænset til tests, papirer og pop quizzer.Projekter give de studerende mulighed for selvstyret læring i et emne eller emne, der interesserer dem.Projekter er gældende på tværs af alle fagområder og give lærerne et alternativt middel til at vurdere de studerendes færdigheder og viden.Retningslinjer for projekter kan være så fri eller restriktiv som lærer ønsker, men projekterne skal vedrøre opstilling standarder og læring mål.

Science Projekter

  • Demonstrationer og eksperimenter er velegnede til videnskab fair projekter, fordi de giver visuelle, lyd eller taktile oplevelser for tilskuere.For en kemi projekt, demonstrere den potentielle effekt af en kemisk reaktion med en klassisk vulkan eksperiment.Opret en vulkan ved at bøje stykker af tråd omkring en central plastik cylinder;dække ledning med papmaché.Når tør, male ydersiden af ​​vulkan.Til påvisning, bland 1/2 kop eddike med 1 kop varmt vand og hæld blandingen i

    cylinderen.Når du er klar, to til tre spiseskefulde bagepulver.En kemisk reaktion vil bevirke, at de to aktive ingredienser til at skabe en bryder skum.

    For en biologi klasse, overveje alle de forskellige måder, du kan bygge modeller af den menneskelige krop systemer.For eksempel skaber en model af respiration ved at afskære bunden af ​​en to liters flaske.Hænge en gummi ballon i den øverste åbning af flasken og fastgør den ved at trække gummiet over læben af ​​flaskens tud.Skær en anden ballon, således at det er en enkelt gummiplade.Placer gummipladen over bunden af ​​flasken, og fastgør den med elastikker.Klem midten af ​​gummiark og trække den ned;ballonen på indersiden af ​​flasken skal fyldes med luft.Ledsage modellen med en forklaring af samspillet mellem lungerne og mellemgulvet.

English Projekter

  • engelske projekter er en god måde at udforske tegn, tidsperioder eller personlig skrivning evne.For en skriftlig klasse skal eleverne holde en portefølje af alle deres skriftligt over en periode.Udfordre dem til at skrive stykker i flere forskellige stilarter eller genrer;skrive traditionel poesi, gratis vers, noveller, filmmanuskripter, avisartikler eller taler.Har dem placere deres bedste stykker ind i en scrapbog og dekorere coveret til at repræsentere dem som forfatter.Lad eleverne vælge en brik til at læse højt for klassen.

    Fejre forfattere med en slutningen af ​​året kjole op party projekt.Hver elev vælger en forfatter at skildre.De forsker på deres forfatter og forberede en kort selvbiografisk erklæring for at læse til festen.Hver elev bringer en fødevare fad, der repræsenterer hans forfatterens kultur eller skrive, og klæder sig som sin forfatter.Under festen, de studerende forsøger at gætte hvem andre studerende portrættere.Den studerende, der korrekt gætter de fleste forfattere og studerende, der mest tydeligt skildrer hendes tildelte forfatter win præmier som ekstra kredit.

Historie Projekter

  • Gøre historie kommer til live gennem engagerende og interaktive projekter.Gennemføre et år lange projekt, hvor hver uge en studerende præsenterer en profil på en lokal beboer, der har tjent i en krig, har bidraget til byen historie eller gjort nogle andre bemærkelsesværdige historiske præstation.Studerende foretage interviews og skabe biografier af de interviewede og dele dem med klassen.Indsend profilen til den lokale avis og diskutere med eleverne de forskellige måder, som historikere udforske historie gennem primære kilder.

    Demonstrer værdien af ​​historien undersøgelse foretaget af skabelsen af ​​en historie lærebog for fremtiden.Student grupper af fire skabe en historie lærebog baseret på historiske begivenheder i den seneste fortid og nutid.Bøgerne bør omfatte en indholdsfortegnelse, billedtekst billeder, organiserede kapitler og historiske beretninger om, hvad de studerende anser for at være store begivenheder.Hvis historiebøgerne er for studerende, der vil studere tyve år fra nu, skal eleverne også indeholde et kapitel, der forudsiger fremtidige begivenheder for det næste årti.Præsenter bøger til klassen og vise dem i et fælles sted i klasseværelset.

281
0
1
K 12 Grundlæggende