Sådan Teach dekomponeret & Sammensat Tal for First Grade Math

Du kan lære børnene forskellen mellem nedbrydes og sammensat tal med nogle enkle kort. kort billede af Aleksandr Lobanov fra Fotolia.com

Mens kæmper for at lære matematik, nogle unge studerende har svært ved at se numre som flydende som de burde - at de ikke nødvendigvis forstår, at tal kan udtrykkesgennem kombinationer af andre numre.Undervisning "nedbrydes numre" tidligt kan være nyttige i opbygningen af ​​denne forstand.At nedbryde et nummer er simpelthen at gøre det til en ligning af mindre tal - drejning "256" til "200 + 50 + 6", for eksempel.Med nogle fysiske eksempler for at lette børnene ind i abstrakt begreb, kan du nemt undervise i denne vane at tænke om tal og tilskynde mere effektiv og kreativ matematisk tænkning.

hvad du har brug

  • kort (du kan gøre dem med en markør og nogle konstruktion papir)

Instruktioner

  1. Vis de studerende en samling af kort:nogle med en prik på dem, og nogle med 10.

  2. Put et par kort på bordet, så prikkerne tilføje op til en rimeligt lille antal - sige 13. Spørg eleverne, hvor mange prikker der er.Skriv nummeret på tavlen.

  3. Spørg eleverne, hvor mange prikker der er på hvert kort, og skriv disse numre på tavlen også arrangeret i en ligning - "10 + 1 + 1 + 1 = 13".

  4. Fortæl eleverne, at, da de kan se, kan du finde det totale antal af prikker ved sammenlægning af antallet af prikker på hvert kort.Forklar, at hvis du havde nok kort, kan du udtrykke et vilkårligt antal, du kunne tænke på med dem.

  5. Skriv en langt større antal i bestyrelsen, ligesom 112. Fortæl dem, at dette antal vil tage en masse kort at udtrykke, så det ville være bedst at have et kort med en masse flere prikker på den.Fremstil et kort med 100 prikker på den, sætte den ved siden af ​​en 10-kort, og to 1-kort, og skriv ligningen på tavlen.

  6. Quiz de studerende.Skriv et nyt nummer på tavlen og spørge, hvad kombinationen af ​​100'erne, 10'ere og 1'ere du havde behov for at gøre det.Spørg dette om et par numre i forskellige størrelser.

  7. Hand ud en lille samling af kort til hver elev og lad dem samle numrene på deres egne med dem.Hvis du vil, kan du spille en slags bingo - skriv et nummer på tavlen og spørg hvis nogen kan gøre det med deres kort.

  8. Tildel et par problemer, hvor de studerende skal både bryde ud enkelte tal i ligninger, og arbejde ud ligninger til at producere enkelte numre.

295
0
1
K 12 For Educators