Lektionsplan Målsætninger

Bør tages i betragtning, Målsætninger , når du opretter en lektion planen. David De Lossy / Photodisc / Getty Images

En kvalitet lektionsplan kan gøre forskellen mellem, hvad et barn bevarer og hvad han ikke gør.Når du opretter en lektionsplan, skal du satte sig for at bestemme, hvor meget du forventer børnene til at lære, hvor meget tid du har til at lære dem og hvordan du vil vurdere deres fastholdelse af materialet.

Den primære lektion

  • Før du opretter en lektionsplan, skal du have et hovedmål: hvad du kommer til at undervise de studerende.Det kan være grundlæggende tilføjelse, lære om Benjamin Franklin eller de fem fødevaregrupper.Uanset hvad du har planer om undervisning, skal du have et primært mål at udvikle din lektionsplan rundt.

Hvad Studerende vil udrette

  • Når du har besluttet, hvad emne, du underviser, bør det næste mål være, hvad du har til hensigt at de studerende har opnået i slutningen af ​​lektionen.Skal de være i stand til at give specifikke datoer om Benjamin Franklins liv?Skal de være i stand til at give dig eksempler på fødevarer fra h

    ver af de fem fødevaregrupper?Spørg dig selv, hvilket niveau du vil have de studerende til at nå.

tidspres

  • fleste indstillinger klasseværelset har tidsbegrænsninger, der bør indgå i din lektionsplan.Uanset om det er mellem frokostpause og fordybning eller under en klasse periode, er du nødt til at forudsige, hvor meget dine elever vil lære inden for den tid til rådighed til instruktion.

Assessment

  • Næste på din liste over mål bør være at afgøre, hvad der vil vise sig de studerende har bevaret det, du har undervist.Vil de studerende have en aktivitet regneark, som de har brug for til at fuldføre for at vise, hvor meget information de beholdt?Vælg de opgaver, du vil kræve af de studerende.

Tilfredsstillende Performance Level

  • Når du har besluttet opgaverne studerende vil blive tildelt bevise, at de har lært, hvad du har lært, vil du så nødt til at beslutte, hvad der anses for tilfredsstillende præstation.Er målet at have hver elev få mindst 75 procent på en test eller en gruppe projekt?Angiv et niveau for, hvad du ville overveje tilfredsstillende.

Nødvendige materialer

  • En lektion planen kan dreje sig om et foredrag, men der bør være medierne eller andre hjælpemidler, der hjælper eleverne med at forstå, hvad du underviser.Bestem, hvilke materialer du bliver nødt til at hjælpe eleverne med at lære om emnet.Disse kan være billeder eller grafer, videoer, musik eller prøver.For eksempel, når man underviser eleverne om de fem fødevaregrupper et billede af den mad pyramide og små prøver af fødevarer fra de fødevarer pyramide (brød, æbler, mælk eller gulerødder) kan hjælpe eleverne med at forstå, hvad der anses sund mad.

454
0
1
K 12 For Educators