Klasseværelset aktiviteter , der relaterer til Piagets teori om kognitiv udvikling

Evnen til at sortere objekter ved deres egenskaber er et tegn på den konkrete driftstrin i Piagets teori. Jupiterimages / Comstock / Getty Images

Jean Piaget, psykologen og filosoffen sagde: "Princippet mål med undervisning i skolerne bør være at skabe mænd og kvinder, der er i stand til at gøre nye ting, ikke baregentage, hvad andre generationer har gjort. "Piaget udviklede en teori om kognitiv udvikling, der svarer til hans håb for den pædagogiske proces.De fire segmenter af udviklingen omfatte sensomotoriske, hvor børn 2 og under lære at bruge deres sanser og primitiv forståelse.Den anden fase er præoperationelle hvor børn fra 2 til 7 forstå abstrakte symboler og sprog.Det tredje niveau er konkret, hvor børn 7 til 11 tilbageførselsforretninger, bestil elementer og modent forstå årsag og virkning processer.Den sidste fase af udviklingen er formelle operationer, hvor børn 12 og op tænke abstrakt.Brug Piagets teori til at designe dine aktiviteter i klasseværelset.

Betjening af en butik

  • Børn kan lære, hvordan de forskellige operationer af små virksomheder ved at oprette en butik i klasseværel

    set.Inventory kan være emner såsom skoleartikler, som kan sælges til de studerende til andre studerende.Klasse-medlemmer kan rotere på der driver butikken på bestemte dage.Lærere kan tildele eleverne til at overvåge opgørelse, bestilling af forbrugsvarer, balance midler indsamlet mod opgørelse solgt og forskellige andre aspekter centrale til at styre en lille virksomhed.Børnene vil være nødvendigt at arbejde inden Piagets tredje niveau af konkrete operationer for at lykkes på dette projekt.

Skrivning af en avis

  • Studerende nødt til at bruge konkrete operationer igen især med hensyn til sprog, når du skriver og udgive en avis.Læreren kan tildele redaktører, forfattere, grafik kunstnere og udskrivning specialister til at dække aspekter af at producere en avis.Studerende vil nødt til at udvise journalistiske teknikker dække historier, skrivning og redigering kopi og layout design.At tage ansvar for disse opgaver hjælper eleverne lærer virkelige verden færdigheder.

Opbygning af en landsby

  • En konstruktion aktivitet såsom at bygge en landsby ved hjælp sikringsanlæg blokke er en klasse projekt, der udnytter de kognitive design evner af studerende.Sæt eleverne i hold hver med ansvar for et segment af landsbyen, der skal bygges.Tildel grupperne til at tegne et design af, hvad deres segment vil se ud, beregne typer og antal blokke, der vil være behov, og endelig give dem til opgave at samle deres strukturer.Pædagogisk Psykologi Interactive, at Piaget indrettede klasseværelser stole på de studerendes læring ved opdagelse og ved at fokusere uddannelse på børns udviklingslande interesser.Denne bygning aktivitet vil give studerende mulighed for at omfavne opdagelse og måske gnist interesse for design og konstruktion.

Gravity Experiment

  • Giv dine elever en chance for at bruge videnskabelige principper ved at give dem en simpel fysisk eksperiment for at udføre og skrive om i en rapport.Studerende skal udvikle et princip baseret på eksperimenter og sammenligne deres resultater med den for forskere, der er kommet før dem.En simpel idé er at have elever slippe objekter af forskellige masser samtidigt fra samme højde at bestemme, hvilke genstande falder hurtigere.Bed eleverne om at danne en hypotese, et gæt om, hvad der vil ske forud for den egentlige eksperiment, har dem udføre en række tests, kræve, at studerende til at registrere deres resultater og til sidst at skrive en lab rapport, der omfatter deres hypotese, deres proces medeksperimenter, resultater og konklusioner baseret på disse resultater.

423
0
1
K 12 For Educators