Hvordan man laver en patient Undervisning Plan for Hypertension

Patient uddannelse er et af de vigtigste job af en sygeplejerske.Når en patient sidder, før du prøver at forstå ny diagnose, hun normalt vil have svar.Som en sygeplejerske, du har brug for at vide, hvordan man sammensætter en passende undervisning plan, der er generelt nok til at være en skabelon for alle patienter, men en, der kan også gøres personlig for hver enkelt patient.Her er et par nyttige retningslinjer, når der beskæftiger sig med nogen, der har forhøjet blodtryk.

Instruktioner

  1. huske på, at når en patient er diagnosticeret med hypertension den første ting, han har brug for at forstå, er, at den bedste måde at kontrollere blodtryk er ikke gennem medicin, men ved at gøre den meget tiltrængte livsstilændringer.Generelt er en patient med hypertension er nødt til at sørge for, at han overvåger sit natrium indtag, ser hans vægt, ikke at ryge, få diabetes under kontrol, begrænsning alkoholindtag og motion.Hvilket betyder, at du som sygeplejerske skal vurdere hver enkelt patient for risikofak

    torer, så du kan personliggøre en plan.Det er vigtigt, at patienten er i stand til at vurdere sin egen situation og se, at der er et problem.Den nederste linje er, at du kan fortælle en patient, at han har at gøre fem eller seks ting at forbedre sit helbred.Men hvis han ikke tror, ​​han har problem, så du kan lige så godt tale til væggen.Patienten har til at forstå de risici og de forskellige måder at reducere eller eliminere disse risici.

  2. Når du har fået den opmærksomhed din patient, og hun er villig til at lære at lave de nødvendige ændringer, er det tid for dig at lære hende hvordan man kan mindske risiciene.Den bedste måde at gøre dette er at komme med en skitse til din undervisning planen.Din plan bør se noget som dette: I. Hypertension: En oversigt a.Modificerbare vs ikke-modificerbare risikofaktorer b.Komplikationer og sygdomsprogression C.Effektive Livsstil Interventioner d.Medicinal Interventioner II.Personlig Risikofaktorer en.Liste over Assessment Spørgsmål b.Fælles gennemgang af risikofaktorer mellem patient og sygeplejerske III.Intervention Planlægger en.Mål b.Opfølgning Plan

  3. Når du har gået over planen med din patient, skal du få din patient til at gennemføre de ændringer, du anbefale.Den bedste måde at gøre dette er en-til-en undervisning.Nogle mennesker vil anbefale, at du tilbyder gruppe undervisning, så du kan nå flere patienter på én gang.

  4. Baseret på risikofaktorerne, vil du oprette en plan med patienten, at hun kan og vil holde med at hjælpe med at få hendes blodtryk under kontrol.

  5. Hvis risikofaktor er kost og motion, vil du anbefale en lav natrium diæt.Husk, at patienten skal føle sig som om hun ikke vil blive berøvet.Så tag et kig på hendes daglige indtag og vise sine lavere natrium muligheder.For at hjælpe med hendes vægt, vise hende, hvor nemt det er at indarbejde øvelser i, hvad hun allerede gør i løbet af dagen - såsom parkering længere væk fra døren og gå, tage trappen i stedet for elevatoren og så videre.

  6. Sørg for, at du også vurdere de stressniveau og stress management teknikker til din patient.Stress kan påvirke hypertension.Vær sikker på også at tage et kig på andre medikamenter din patient kan være på.Visse medikamenter kan øge blodtrykket.

Tips & amp;Advarsler

  • Må ikke antage, at din patient automatisk vil være modtagelige for din handlingsplan.Nogle gange er det tager en irritation af sygdommen for at få en patient at forstå, at der skal gøres noget.

Ressourcer

  • Komplet guide til hypertension undervise
736
0
0
Højt Blodtryk